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    【题目】人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比（　　）

    A. 染色体数目不同，遗传物质不同

    B. 染色体数目减少一半，遗传物质相同

    C. 染色体数目增加一般，遗传物质相同

    D. 都和原来细胞一样

    【答案】D

    【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】勤劳智慧的劳动人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋,万物（特指谷物）历来一半收”这句谚语说明的道理是（ ）

    A．不同植物需水量不同

    B．立秋后谷物生长需要大量的水分

    C．谷物不同的生长时期需水量相同

    D．土质不同谷物的灌溉量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读科普短文，回答问题。

    猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？

    中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从到成虫)均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。

    生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果绳羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因——per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。

    对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。

    生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。

    (1)通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合_______(填“有”或无”)内在生物节律。果蝇羽化节律的研究表明，生物节律是由____________控制的。

    (2)据图可知，18：00-19：00是人体的____________和体温最高的时间。

    (3)根据文中信息分析，下列属于年节律的是________________。

    a.人体体温变化 b.人体褪黑激素的分泌c.北极黄鼠冬眠d.猫头鹰昼伏夜出

    (4)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由__________分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。

    (5)健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片，回答下列问题：

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图1所示，这属于人体的第________道防线：．

    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其杀菌机理可用图________来形象说明，这属于人体的第二道防线：

    （3）为预防某些传染病（如手足口病），对易感人群进行预防接种．接种的疫苗叫做抗原，能刺激人体产生________，这属于人体的第________道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某一地区部分生物构成的食物网示意如图，分析回答下列问题。

    （1）生态系统中最基本、最关键的成分是_____。从生态系统的成分分析，上图中缺少_____和分解者。

    （2）请写出鹰获得能量最少的一-条食物链；_____。

    （3）通常，随着营养级的升高，生物的数量会越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环_____。

    （4）该地区生态优美、植被繁茂、生物种类繁多，受到众多摄影爱好者的青睐，这体现了生物多样性的_____使用价值。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物分别属于植物界中最低等和最高等的植物类群的是：

    A．海带和花生 B．地钱和花生

    C．蕨和花生 D．水杉和大豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图，请回答下列问题：

    （1）图中的A、B、C、D分别代表了动物体的四个结构层次，它们依次是________、________、________、________．

    （2）A是________，由细胞体和________构成．

    （3）B具有________的功能．

    （4）D是由脑、_________和它们所发出的________组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于社会行为的是（ ）

    A．散养的鸡群聚集在山间觅食

    B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配

    C．鱼群洄游到产卵区产卵

    D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：

    （1）图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌_____，维持女性的第二性征．

    （2）胚胎发育初期由_____提供营养，等胚胎植入_____（填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从_____内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．因此，我们都应铭记母亲的恩情！

    （3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的_____（填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响．

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