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    温室栽培农作物，为提高农作物产量，在长时间大雾笼罩的天气，应采取的措施是（ ）

    A.盖上黑色塑料薄膜 B.适当降低温室温度

    C.适当提高温室温度 D.充入大量氧气

     

    B

    【解析】

    试题分析：大雾天气由于光照弱，农作物的光合作用弱，作物产生的有机物较少，而适当降低温度可以减少作物呼吸消耗的能量从而便于作物储存有机物，提高作物产量。故选：B

    考点：此题考查的是光合作用原理在生产上的应用。

     

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    在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（　　）

    A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤

    B．种子处于休眠状态

    C．土壤的温度和湿度不适宜

    D．土壤板结而缺乏空气

     

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    A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙

    C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲

     

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    下图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确是（　　）

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    （1）图1中标号⑤所指结构叫____________，它能将细胞中的一些有机物分解，在氧的参与下，转变成__________和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

    （2）图1中标号⑥所指结构叫_____________，它能将光能转变成______________，同时将二氧化碳和水合成为________，并放出氧气。

    （3）图2所示的分子叫______________，它主要存在于图1中的[ ]___________中。该分子上有特定遗传功能的片段叫___________________。

    （4）图3所示的结构叫___________，它主要由DNA和____ ___两种物质组成。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，若甲代表水和二氧化碳，则( )

    A.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用

    B.Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用

    C.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用

    D.Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户，依次是（ ）

    A.气孔、导管、成熟区 B.成熟区、气孔、导管

    C.表皮、叶肉、叶脉 D.成熟区、导管、气孔

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某生态系统地处温暖湿润的地区，动植物种类繁多，数量庞大并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不易被打破。这个生态系统可能是（ ）生态系统

    A.城市 B.黄土高原 C.农田 D.热带雨林

     

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    在某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉越来越敏锐。该现象说明 （ ）

    A．生存是生物进化的根本原因

    B．自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用

    C．一种生物的进化与周围生物没有关系

    D．野兔和鹰在生存斗争中相互选择，共同进化

     

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