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    【题目】探究的一般过程包括 （ ）

    ①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达与交流 ⑥得出结论

    A．①②③④⑤⑥ B．①④⑤⑥②③

    C．①③⑤②④⑥ D．①③②④⑥⑤

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。

    1．材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

    2．制作方法：①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。

    请分析回答：

    （1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是________________。

    （2）用温开水将酵母化开的原因是_______________________________________________。

    （3）将面团放在温暖的地方发酵是因为__________________________________。

    （4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的_______________气体遇热膨胀造成的。

    （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是___________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学为了探究影响鼠妇生活的环境条件，设计一个探究实验，其实验记录如下

    次数

    条件

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均

    照光

    2

    3

    4

    3

    3

    4

    4

    3

    3

    2

    3

    黑暗

    8

    7

    6

    7

    7

    7

    6

    7

    7

    8

    7

    （1）该同学针对要研究的问题，做出的假设是 。

    （2）所进行的探究试验中，可变因素是 。

    （3）该同学所做的实验数据和结果表明：鼠妇喜欢 环境， 对鼠妇的生活有影响。

    （4）如果实验结论和假设不一致，应该 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从人体自身的结构和功能来看，人体靠 系统吸收营养，靠 系统吸入氧气，排出二氧化碳，靠 系统在体内运输这些物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A．“慎用”药品，最好不用 B．生活有规律即合理安排生活节奏

    C．睡眠是最重要的一种休息形式 D．道德修养也是健康的范畴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一次手术中，医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物质．你认为这些内容物最可能来自（ ）

    A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着 ____ 填“目镜”或“物镜”），以免压碎玻片标本。

    （2）从目镜内看到的物像是 像；如果透明玻片上写“b”，那么显微镜观察到的是 ；显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目越 。（填“多”或“少”）

    （3）对物像具有放大作用的结构是 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。

    （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗?

    （2）针对你提出的问题，请作出假设：叶绿素的形成需要____________。

    （3）设计实验方案：

    A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

    B．把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

    （5）如果你们班的实验都看到了以上预期的结果，那么该实验证明了：叶绿素的形成需要__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，因为（ ）

    A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康

    B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康。

    C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康。

    D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康。

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