精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是一个草原生态系统的食物网,根据图示回答问题:

1该食物网中共有 条食物链。

2该生态系统中能量最终来源于

3对鹰来说,通过哪条食物链能量损失较少?

4该生态系统中各种生物的数量和比例总是相对稳定的,说明生态系统具有一定的 能力。

5从生态系统的成分组成来看,图中还缺少的成分有

【答案】15;

2太阳能;

3鹰和草鹰;

4自我调节;

5非生物成分和分解者。

【解析】

试题分析:1食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,图中食物链有:草鹰、草狐、草狐、草鹰、草鹰,共有5条。

2绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气,储存能量的过程。光合作用实现了物质转化和能量转化:把无机物转变为有机物;把光能变成化学能储存起来。因此,生态系统中的能量最终来自太阳能。

3在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者,终点是最高级消费者;在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减,每一个营养级能量的传递效率约为10~20%食物链越长,最高营养级上获得的能量越少,因此,此生态系统中对鹰来说,能量损失较少的食物链:草鹰和草鹰。

4在一般情况下,生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态。生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态,这种状态叫做生态平衡。生态系统之所以能维持在平衡状态,这是由于生态系统自身具有自我调节功能。

5生态系统的组成成分有生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者、分解者、所以从生态系统的成分组成来看,图中还缺少的成分有非生物成分和分解者。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于显微镜的使用正确的是(

A.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野

B.当光线较暗时用反光镜的凸面镜

C.逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒下降

D.转换高倍镜后,在视野中看到细胞数目增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是蚂蚁的通讯探究实验的几个步骤,其中错误的是( )

A. 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验

B. 实验时蚂蚁处于饥饿状态

C. 实验过程中不能直接用手移动木条

D. 木条的粗细,长短应一样

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:

1蛙的发育经历了[] ,[] ,[ ] 幼蛙 和[ ] 四个时期。

2这种发育方式叫做

3时期的青蛙幼体用 呼吸,生活在水中。

4时期的青蛙用 呼吸, 辅助呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从动物完成取食前的尝试次数低等到高等的顺序是

A丙 B

C D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究酸雨对生物的影响时,所采取的科学方法是(

A.模拟探究法 B.观察法 C.调查法 D.比较法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个密闭的暖水瓶中,装有正在萌发的种子。下面是根据每隔一段时间测定的暖水瓶内温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化关系的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。

1鱼的口和鳃盖后缘交替张合,进入鳃的水分富含 气体,流出鳃的水分 气体含量相对增多。

2活鱼③ 的颜色是 色的,其中密布 ,有利于进行 交换。

查看答案和解析>>

同步练习册答案