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【题目】2015年我国新交通法规定:首次饮酒驾驶非运营车辆罚款10002000元,扣12分,禁驾半年。酒后驾车明显表现为反应慢、动作不协调,容易导致交通事故。这主要是因为酒精影响驾驶员的

A.脊髓、肝脏 B.眼睛、心脏 C.脑干、肺 D.大脑、小脑

【答案】D

【解析】

试题分析:过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现;过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒,出现幻觉现象;严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡由此表明过量的酒精会麻痹人的脑,使行为失控酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调,从而影响各项操作的准确性,故酒驾容易出现交通事故;因此酒后驾车明显表象为反应慢、动作不协调,容易导致交通事故这主要是因为酒精影响驾驶员的大脑和小脑

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料:李某常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺肿痛,到医院抽血化验,下面是李某验血的部分结果。

根据图和表回答下列问题。

检查项目

结果

参考值

单位

红细胞

2.7

3.55.0

×1012个/L

血红蛋白

82

110150

g/L

白细胞

14

4.010.0

×109个/L

血小板

2.5

1.03.0

×1011个/L

1经医生诊断李某患有急性腮腺炎,诊断依据是:

2医生说李某还患有 ,诊断依据是: ,医生建议在饮食上应该多吃一些富含 和铁的食物。

3红细胞的功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是(

光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 水分的吸收和运输 无机盐的运输.

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小科同学发现一个生活现象,道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶,到了夏天,这些红色的叶片变成了绿色,小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关.于是,小科决定探究光照能否影响叶片变绿.他借鉴“光合作用需要光照”的实验.设计如下实验方案:

组别

甲组

乙组

实验材料

同种红叶石楠多株

同种红叶石楠多株

环境条件

阴暗、低温

光照充足,适宜温度

处理方法

装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间

(1)交流评价:学习小组同学对该实验方案讨论后认为,因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量,该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”.请你对该实验方案进行改进:

①对实验材料选择的改进是

②甲组的环境条件应重新设置为

(2)实验预期:假如光照对叶片变绿确实有影响,预期的实验现象是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类活动对生物圈造成了很多不利的影响地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。

实验材料:用食醋和清水配制成的pH=4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。I实验假设:模拟酸雨对大豆种子的____有影响。

II实验过程:

1取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子,在B培养皿里放人_____的用清水浸泡过的大豆种子。

2每天定时向A培养皿中喷洒一定量的_____,向B培养皿中喷洒等量的清水;将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。

3定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况,并做好记录。

4分析数据,得出结论

111根据上述实验步骤,回答以下问题:

1该实验变量是

2实验中设置B培养皿的目的是____

3为何培养皿中放入若干大豆种子,而不是1粒?

4将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养的目的是

5酸雨一定是本地区的有害排放物质造成的吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请分析回答下列有关人类活动对生物圈影响的问题:

(1)为了人类的可持续发展,人类必须控制______________的增长,并关注人类活动对环境的影响。

(2)我国酸雨的主要成因是大量燃烧______________。请举出酸雨危害生物的一个实例:___________________________________。下雨时,某同学收集了雨水,并用pH试纸测定其酸碱度是7,由此可知这场雨_______(填不是)酸雨。

(3)为了保护环境,在购买下列生活用品时,你会优先选择的是______________。

含磷洗衣粉 无磷洗衣粉 一次性纸杯 玻璃杯 可降解包装袋 塑料包装袋

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【题目】下表是某位同学探究馒头在口腔中的变化以及唾液会不会受温度影响的实验设计,请回答以下问题。

试管号码

A

B

C

D

加入物质

少量馒头碎屑,清水2毫升

少量馒头碎屑,唾液2毫升

少量馒头碎屑,唾液2毫升

少量馒头块,唾液2毫升

温度/

37

37

100

37

时间/分钟

10

10

10

10

加入碘液后的现象

变蓝

不变蓝

变蓝

浅蓝

(1)若以A和B为一组对照实验,则该组实验的变量是___________,该组实验探究的结果是__________________。

(2)请你将加入碘液后A和B的实验结果,填入上表横线中。

(3)若以B和C为一组对照实验,则该组实验探究的问题是( )。

A.舌对淀粉的消化有影响吗 B.唾液对淀粉的消化有影响吗

C.温度对唾液消化淀粉有影响吗 D.牙齿对淀粉的消化有影响吗

(4若以B和D为一组对照实验,目的是为了探究_____的作用。

(5根据你的知识,馒头变甜是因为其中的_________转化成了__________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说食不言,寝不语,这是有一定科学道理的下列有关食不言解释正确的是

A说话需要力气,不利于保养身体

B避免食物由咽进入气管

C流经消化器官的血量减少,不利于消化

D有利于保护声带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】浙江卫视综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧!“寻宝之旅”正在火热进行。

1寻宝现场,跑男们群情激昂,或手舞足蹈,或大声喊叫,处于极度兴奋状态,这是 共同调节的结果。

2跳绳环节,跑男双手快转齐摇,绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主要依靠 调节作用。

3“撕名牌”时,跑男们你追我躲,大汗淋漓,满脸通红。这些活动都会消耗大量的能量,能量是由食物中的 成分提供

4广播中传来“out”的命令,跑男和观众们唏嘘不已,一片惋惜。这属于 反射,需要 中枢参与,是人类特有的反射。

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同步练习册答案