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    某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件见下表）．
    玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
    甲0.06%土壤浸出液
    乙0.03%土壤浸出液
    丙0.06%蒸馏水
    在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．结合所学知识回答下列问题：
    （1）经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是
     
    ．
    （2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是
     
    ．
    （3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要土壤浸出液中的
     
    ．
    （4）对温室里的农作物要提高产量采取的措施除提高二氧化碳含量、增施肥料外，夜晚还要适当降低温度，其目的是
     
    ．
    （5）玉米为雌雄同株植物，从花蕊的情况看，玉米花属于
     
    花，其传粉方式是
     
    ．
    （6）在玉米粒的
     
    中贮存着丰富的营养物质，满足种子萌发时对营养物质的需求，一粒完整的玉米粒是由
     
    发育来的．
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：从给出的三组实验组中，根据变量的惟一性，可以看出有两组对照组，甲和乙是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组，甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组．乙和丙由于同时存在两个变量，所以不为对照组．
    解答：解：（1）经过一段时间，甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水进行光合作用，制造了大量有机物的缘故．
    （2）甲玉米与乙玉米是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组，实验的结果如果甲玉米苗比乙玉米苗长得快，是由于甲玉米的二氧化碳的浓度比乙玉米的二氧化碳浓度高的缘故．玉米进行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，产物有机物就会制造的多，故长得快．
    （3）甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组，实验结果是丙的长势明显比甲弱，说明玉米的生长需要无机盐．
    （4）此题考查的是光合作用与呼吸作用的关系，白天植物既进行光合作用，又进行呼吸作用，晚上由于没有光，所以植物只进行呼吸作用．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，夜间降低温室的温度，可以抑制植物的呼吸作用，使植物的呼吸作用减弱，分解的有机物变少，故积累较多的有机物，提高蔬菜的产量．
    （5）玉米花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊是单性花，玉米一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上，这个过程就是异花传粉．
    （6）玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种皮有保护作用，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，胚乳中储存有丰富的营养物质．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．由于玉米属于果实，因此每粒玉米都是由子房发育来的．
    故答案为：（1）植物的光合作用制造了大量有机物．
    （2）甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
    （3）无机盐
    （4）夜晚降低温度，植物的呼吸作用减弱，消耗的有机物减少．
    （5）单性；异花传粉
    （6）胚乳；子房
    点评：关键掌握二氧化碳的浓度、及无机盐对植物生长的影响和光合作用与呼吸作用的关系，及蒸腾作用的应用等知识．
    练习册系列答案
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    A、25%B、50%
    C、0%D、100%

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    如图为菜豆玉米种子结构图，据图答题． 
    （1）找出甲乙中相对应的结构用号码和短线表示出来
     
    ．
    （2）1，2，4，5将来发育成
     
    ，5的作用是
     
    ．
    （3）玉米储存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ，所储存的营养物质的特性是
     
    ．

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    请你比较苔藓植物和蕨类植物的特征．
    特征苔藓植物蕨类植物
    生活环境
     
     
    植株高矮
     
     
    有无根、茎、叶
     
     
    有无输导组织
     
     

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    请将恰当的动物的序号填写在相应特征后面的横线上：
    ①青蛙      ②狒狒    ③蜜蜂    ④金鱼
    具有变态发育的动物有
     
    ，属于恒温动物的有
     
    ，属于脊椎动物的有
     
    ，用肺呼吸的动物有
     
    ，具有社会行为的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：
    生物种类消化道内
    食物组成    		千克体重污染物含量/mg
    汞某种杀虫剂
    大鱼小鱼7896
    河蚌水蚤、小球藻2557
    小球藻/35
    小鱼水蚤1031
    水蚤小球藻515
    （1）写出该食物网中最长的一条食物链．
     

    （2）能够使光能流入该生态系统的生物是表中的
     
    ．水蚤获得的能量最终来源于
     
    ．
    （4）表中的次级消费者有
     
    ，碳在生物体内主要以
     
    形式存在．
    （5）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
    （1）从图1可以看出，番茄的花从花蕊的情况分析是
     
    ，这朵花中的主要结构是
     
    ．
    （2）图中从l→2表示的生理过程是
     
    ．
    （3）图中5是由图3中的
     
    发育成的．
    （4）图6中的茎是由5中的
     
    发育来的，6在生长发育的过程中，为了能多开花、结果，提高产量，应多施含
     
    的无机盐．
    （5）番茄果实酸甜可口，果实中的营养物质主要存在与番茄细胞的
     
    ，营养物质来源于植物体的
     
    ．

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    A、水和无机盐
    B、水和葡萄糖
    C、葡萄糖和无机盐
    D、葡萄糖和氨基酸

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