分析 绿色植物的光合作用与呼吸作用的关系:
项 目 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
区 别 | 部 位 | 含叶绿体的细胞 | 所有活细胞 |
条 件 | 在光下进行 | 有光无光都能进行 | |
原 料 | 二氧化碳和水 | 有机物和氧气 | |
产 物 | 有机物和氧气 | 水和二氧化碳 | |
物质转化 能量转变 | 合成有机物 储存能量 | 分解有机物 释放能量 | |
联系 | 光合作用为呼吸作用提供有机物,呼吸作用为光合作用提供能量,两者相互依存. |
解答 解:(1)该实验中,甲和乙是作为一组对照实验,说明植物光合作用产生的氧气;其中乙中有绿色植物光合作用产生的氧气是对照组.
(2)乙玻璃罩内的植物进行光合作用产生氧气,供给小白鼠的呼吸,因此一段时间内,小白鼠能够正常生活.同时,小白鼠呼吸所产生的二氧化碳是植物光合作用的原料,二者互惠互存.
(3)在该对照实验中,只有一个变量,该实验的变量是绿色植物.因此,从图中看出甲乙唯一不同的是甲玻璃罩内没有绿色植物,而乙玻璃罩内有绿色植物,其它条件都相同.所以为确保该实验中只有一个变量:除了植物不同,其他条件都要相同.
(4)A、科学探究是严谨的,不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设,要检查原实验方案是否科学,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致.故A符合题意;
B、出现实验结果和预想的不一致,可能是制定计划时出现了问题,可以通过进一步查找相关资料来进一步探究,故B不符合题意;
C、出现实验结果和预想的不一致,可能是在做实验的过程中出现了一些错误,可以检查实验装置是否符合实验方案的设计,故C不符合题意.
故答案为:(1)对照;
(2)氧气;二氧化碳;
(3)绿色植物;除了植物不同,其他条件都要相同;
(4)A.
点评 本题主要考查学生对探究光合作用的条件、原料和产物;光合作用的意义;呼吸作用的概念;科学探究的基本环节;科学探究的基本方法等考点的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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