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20.健康是人类永恒的主题,下列说法不正确的是(  )
A.加强体育锻炼,拥有一个健壮体魄就是一个健康的人
B.心情愉悦是儿童青少年健康的核心
C.把心中的烦恼告诉父母是一种健康的表现
D.吸烟有害健康,可能引发肺癌等“现代文明病”

分析 现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等.健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等.

解答 解:A、加强体育锻炼,拥有一个健壮体魄只是躯体健康,不一定是一个健康的人.
B、心情愉悦是儿童青少年健康的核心.
C、把心中的烦恼告诉父母是一种心理健康的表现.
D、吸烟有害健康,可能引发肺癌等“现代文明病”.
故选:A

点评 生活方式与人体的健康息息相关.为了提高生活质量,要建立健康的生活方式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读以下实验探究过程,回答问题:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线吊着一只盗虻(形状和颜色都很像大野峰,但却没有毒刺)来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂萤了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是先天性行为,该行为由体内的遗传物质决定.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验逐渐建立起了对大野蜂的识别,因而不再吞吃大野蜂.
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低.
(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的学习行为.
(5)实验中具有外骨骼的动物有蝗虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.躯体运动的形成是由骨骼肌、骨、关节共同完成的.关节的基本结构包括关节面、关节腔、关节囊.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.青春期的女生多吃水果不吃饭,既可以保证营养,又可以减肥.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.正常人排出的尿液中不可能含有的成分是(  )
A.无机盐B.蛋白质C.葡萄糖D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能,请分析图片并回答以下问题.

(1)图1所示的是皮肤的保护作用,属于保卫人体的第一道防线.
(2)人体某部位出现炎症,吞噬细胞增多,主要与图3有关.
(3)若皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌原理可以用图2来形象说明.
(4)人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞构成.图4中免疫细胞受到刺激后,“手”中举着的“利剑”是抗体,它能针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.观察心脏工作示意图,下列对于此状态的正确描述是(  )
A.左右心室收缩,分别将血液压至主动脉和肺动脉
B.左右心房舒张,血液经静脉被吸进心房
C.左右心室舒张,血液经心房流向心室
D.左右心房收缩,分别将血液压至左心室和右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是(  )
A.卵生,体内受精,水中发育
B.卵生,体外受精,变态、水中发育
C.胎生,体外受精,水中发育
D.雌雄异体,体内受精,变态、水中发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列人类与现代类人猿的关系中,不正确的是(  )
A.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿
B.现代类人猿不能真正直立行走
C.现代类人猿经过进化形成了人类
D.现代类人猿是人类的近亲

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