从今年3月底开始,在上海、江苏等地出现了H7N9禽流感疫情.到目前为止已报告130多例人感染H7N9禽流感确诊病例.根据所学知识回答下列问题:
(1)H7N9禽流感的病原体是 .
(2)H7N9禽流感之所以 称为传染病,是因为它具有传染性和 的特点.
(3)在疫情发生后,医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间,这种措施属于 .
(4)在疫情发生的市场等地,防疫人员对其进行喷药消毒灯,这种措施属于 .
(1)H7N9禽流感病毒
(2)流行性
(3)控制传染源
(4)切断传播途径
【解析】
试题分析:此题考查的是病原体与传染病的预防措施.结合题意,分析解答.
(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体.因此,H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒.
(2)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,H7N9禽流感属于传染病,因此具有传染性和流行性的特点.
(3)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.预防传染病的措施为:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,因此医护人员把禽流感患者的密切接触者进行医学隔离一段时间,这种措施属于控制传染源.
(4)由(3)可知,防疫人员对其进行喷药消毒灯,这种措施属于切断传播途径.
故答案为:(1)H7N9禽流感病毒;(2)流行性;(3)控制传染源;(4)切断传播途径
考点:传染病的预防措施;病原体与传染病的病因;传染病的特点.
点评:此题综合性较强,要结合实际传染病的例子来考查传染病的预防措施的知识,注意对知识的灵活运用.
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2013年广东省梅州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题
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