A. | 是水域生态系统中的消费者 | |
B. | 水生动物之间通过食物链和食物网形成复杂的联系 | |
C. | 人类的活动正在保护所有的水域生态环境 | |
D. | 水生动物都适应自己生活的自然水域环境 |
分析 水生动物有很多,包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等,它们的形态各异,但由于在水中受水生环境的影响,它们的运动方式有:爬行、游泳、倒退、漂浮等.
解答 解:A、动物体内没有叶绿体,不能进行光合作用,动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质,因此,水生动物是水域生态系统中的消费者,A正确;
B、水中的各种动物通过食物链和食物网形成复杂的联系,维持生态平衡,B正确;
C、人类的活动正在保护所有的水域生态环境,C正确;
D、在不同环境中生活的动物,对环境的适应表现在多个方面.有很多与水生环境相适应的形态结构特征,但并不是水生动物都适应自己生活的自然水域环境,如海洋无脊椎动物的体液大多和海水等渗.如果海洋的无脊椎动物进入盐分较低的水域如河口地区或淡水河流、湖泊中,问题就复杂了.很多海洋无脊椎动物不可能生活在这样的环境中,如果进入这种环境,体液中的盐分逐渐减少,直至体液和体外液体达到平衡,但其细胞不能适应如此大变的液体环境,会很快死亡.D错误.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握水生动物对环境适应特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
牛肉膏蛋白胨培养基 | 玉米淀粉培养基 | |
成分 | 牛肉膏3g 蛋白胨10g 盐水5g 琼脂15g 水1000mL | 玉米粉60g 琼脂20g 水1000mL |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
分指数 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
0-50 | Ⅰ级 | 优 |
51-100 | Ⅱ级 | 良 |
101-150 | Ⅲ(1)级 | 轻微污染 |
151-200 | Ⅲ(2)级 | 轻度污染 |
201-250 | Ⅳ(1)和Ⅳ(2)级 | 中度和中度重污染 |
251-300 | Ⅴ级 | 重度污染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
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