【题目】下图是某同学设计的探究植物蒸腾作用强弱与叶面积的关系实验装置图和显微镜观察的陆生植物叶片横切面结构示意图,分析回答下列问题:
(1)为使该同学能得出准确结论,应该选择 装置作对照,以免花盆中土壤里的水分蒸发影响实验结果。
(2)将装置放置在阳光下温暖的地方一段时间后,观察发现丙装置的塑料袋内壁有许多的小水珠,丁装置的塑料袋内壁上的小水珠很少,这说明叶面积越大,植物蒸腾作用散失的水分越 。植物蒸腾作用的主要器官是 。
(3)蒸腾作用散失的水分是通过叶片上的[ ] 散失到大气中去的。
(4)叶片呈现绿色,是因为图中标号[ ]所示结构的细胞内含有叶绿体。
(5)结构[②]是 ,其特点是细胞排列紧密,属于 组织。
【答案】(1)丙、丁;
(2)多(或快);叶;
(3)⑤气孔;
(4)③;
(5)上表皮;保护。
【解析】
试题分析:据图可知:①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
(1)我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,如图甲、乙用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分。为使该同学能得出准确结论,应该选择丙、丁装置作对照,以免花盆中土壤里的水分蒸发影响实验结果。
(2)丙、丁装置的区别是:丙装置中植物的叶子要多于丁装置中植物的叶子,丙塑料袋内壁有许多的小水珠,丁装置的塑料袋内壁上的小水珠很少,这说明叶面积越大,植物蒸腾作用散失的水分越多(或快)。这说明植物蒸腾作用的主要器官是叶。
(3)植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成,气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙,是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
(4)③叶肉细胞中靠近上表皮的栅栏组织呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的海绵组织形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少,叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素,所以叶片呈现绿色。
(5)②是上表皮,其特点是细胞排列紧密;这样起到保护内部组织的作用,属于保护组织。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】木本植物的茎从内到外的结构依次是
A.树皮、形成层、木质部、髓 B.树皮、木质部、形成层、髓
C.髓、形成层、木质部、树皮 D.髓、木质部、形成层、树皮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康包括身体、心理和社会适应能力三个方面,以下能够评价心理健康的是。( )
A.我的牙齿很健康 B.我大多数时候感到心情愉快
C.我的身体很灵活 D.我同男生和女生的关系都很好
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是某校学生参加体育测试的一个画面,图乙是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答下列问题。([ ]内填数字或字母)
(1)图中人脑与躯体内脏联系的通道是脊髓中的[ ] 。
(2)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑 ,完成此反射的神经中枢位于 。
(3)能看到运动员由远及近而来,是终点裁判员眼中的[ ] 调节的结果。
(4)肾脏产生的尿液通过[ ] 流入膀胱.尿液储存到一定量就会产生排尿反射,下列与排尿反射相同类型的是( )
A.谈虎色变 B.望梅止渴 C.老马识途 D.膝跳反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海带是胶东半岛的特产,下列关于海带的叙述中,正确的一项是
A.属于多细胞藻类 B.呈褐色,不能进行光合作用
C.可食部分主要是叶 D.靠根吸收水分和无机盐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据。请分析:
(1)表中A可能是____________, B可能是___________。
(2)血浆和肾小囊中液体变化,[说明了肾小球的____________作用。
(3)A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有,说明肾小管具有_____________作用。
(4)尿检中发现红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小明同学设计的一组实验:在两个大小相同的萝卜里个挖一个大小相等的洞,向甲乙萝卜洞内分别注入等量的浓盐水和清水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下此时玻璃管内液面高度,放置一段时间后,观察并分析会出现的变化。
(1)甲玻璃管内液面高度将 ,乙玻璃管内液面高度将 。
(2)用手捏萝卜的感觉:甲 ,乙 。
(3)通过该实验,你能得出的结论是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究绿色植物进行光合作用所需原料的两套实验装置,甲、乙装置培养皿里分别放的是氢氧化钠溶液和清水,把甲、乙装置同时放在暗处处理一昼夜,然后一起移到阳光下数小时。
(1)摘下甲装置内叶片,经脱色处理后加碘液,叶片颜色不变化,证明 。
(2)摘下乙装置内叶片,经脱色处理后加碘液,叶片呈蓝色,证明 。
(3)将装置放置暗处一昼夜的目的 。
(4)本实验中氢氧化钠的作用是 ,该实验的变量是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表,请分析回答:
(1)该探究活动的试验变量是___________________________.
(2)该探究活动提出的问题是:
_________________________________________________________________?
(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改?
____________________________________________________________________
(4)每组中娃卵数均为30个,为什么不用1个?
_____________________________________________________________________
(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是:
____________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com