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    12．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”．兔是一种体表被毛、胎生的动物，因此它属于（　　）
    A．哺乳动物B．无脊椎动物C．变温动物D．节肢动物

    分析 体表被毛、胎生哺乳是哺乳动物的特性．

    解答 解：哺乳的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，牙齿分化，食性复杂，大脑发达，胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，身体背部有脊椎骨组成的脊柱，兔的体表被毛、胎生的动物，因此是哺乳动物．
    故选：A．

    点评 判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是菜豆种子和玉米种子，据图填写结构名称回答问题：
    （1）图中6是果皮和种皮，起保护内部结构的作用．
    （2）图4中是子叶；5是胚乳，它们里面含有丰富的淀粉等营养物质．
    （3）图中1、2、3、4构成种子的胚，它是新植物体的幼体，因此是种子最重要的结构．
    （4）图中的2将来发育成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语中包含的消费者有（　　）
    A．蝉B．蝉、螳螂C．螳螂、黄雀D．蝉、螳螂、黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择最理想的植物是（　　）
    A．根系发达、树冠高大的树木（如杨树）
    B．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）
    C．根系浅小、生长快速的植物（如白菜）
    D．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．请根据下列资料，结合所学的内容回答问题．
    小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中．为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水．一段时间后将面团取出做成馒头．结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔．请分析回答：
    （1）分析上面的过程，小芳不成功的原因是换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活．
    （2）小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设温度会影响酵母菌的生活．
    （3）小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中．一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）．瓶内液体冒出的气体是二氧化碳．去掉气球，我们会在瓶内闻到一股酒的味道．小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来实验过程中缺少对照组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．公鸡报晓属于先天性行为，猴子骑自行车属于学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生物中属于生产者的是（　　）
    A．细菌B．食虫鸟C．杨树D．羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）以图中，甲图是植物细胞，乙图是动物细胞．
    （2）动物细胞和植物细胞都有的结构是2、3、7（填字母）
    （3）图中结构[1]的名称是细胞壁，结构[6]的名称是液泡．
    （4）在显微镜下不容易观察到的结构是[2]细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列真菌中，属于单细胞的是（　　）
    A．灵芝B．银耳C．香菇D．酵母菌

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