A. | 过程①表示细胞分裂 | B. | 过程①使染色体数目减半 | ||
C. | 过程②表示细胞分化 | D. | A细胞能感受刺激和传导神经冲动 |
分析 由图可知①过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织.
解答 解:A、①过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,A正确.
B、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同,B错误.
C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中②过程表示细胞分化形成不同的组织.C正确.
D、A细胞为神经细胞,能产生和传导冲动,D正确.
故选:B
点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
RR | Rr | rr | |
男性 | 有酒窝 | 无酒窝 | 无酒窝 |
女性 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境的多样性 | B. | 生态系统的多样性 | ||
C. | 基因的多样性 | D. | 营养来源的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔有发达的神经系统与复杂陆地环境生活相适应 | |
B. | 家鸽发达的胸肌与空中飞行生活相适应 | |
C. | 蝌蚪用鳃呼吸与水中生活相适应 | |
D. | 爬行动物卵生的特征与水生生活相适应 |
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