精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列能看作一个生态系统的是(  )

A.一片森林中的所有树木B.一条河流中的所有生物

C.一个湖泊D.一群马

【答案】C

【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

A.一片森林中的所有树木,只包括了生物部分的植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意。

B. 一条河流中的所有生物,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意。

C.一个湖泊包括了湖泊所在的环境,也包括了环境中的所有生物,符合生态系统的概念,C符合题意。

D. 一群马,只有生物部分的消费者,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于合理营养和食品安全的描述中,正确的是(  )

A.早餐可以不吃,午餐多吃点就能补回来

B.选购糖果时,颜色越鲜艳,营养越丰富

C.青少年摄入鱼、蛋、肉等食物利于身体发育

D.零食中添加了防腐剂,不会变质,可以放心吃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体各器官系统结构与功能的叙述,正确的是(  )

A. 在胃中可将蛋白质彻底分解为能被小肠所吸收的氨基酸

B. 毛细血管管壁薄利于血液与组织细胞充分进行物质交换

C. 肺泡与血液进行气体交换时O2与CO2的扩散方向相同

D. 肾小管可吸收原尿中的大部分水、部分葡萄糖及无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小丽同学因感冒发烧,经医生确诊为流行性感冒,被医生要求暂停上学,住院治疗。试问:

1)让小丽暂停上学,住院治疗。从预防传染病的措施来看属于_____

2)为了预防流感。很多同学注射了流感疫苗,这属于免疫类型中的_____免疫。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你知道下列哪位科学家为细菌的发现作出了重大贡献

A. 袁隆平B. 达尔文C. 巴斯德D. 米勒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读文章,回答相关问题

蚂蚁也会“种庄稼”

切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”,具有种植技术,这是切叶蚁最伟大的天赋。它切割新鲜植物叶片用于种植食物——真菌。在中南美洲的热带雨林,如有幸则能目睹它们蔚为壮观的种植军团,宽约2毫米的工蚁们在背负着新月形的叶片疾驰,每分钟能行走180米,相当于一个人背着220公斤的东西,以每分钟12公里的速度飞奔,宛如绿色的小河在流淌。

切叶蚁群体内的社会分工比其他种类的蚂蚁更为复杂。一个成熟的切叶蚁群体有超过100万只蚂蚁,可将一整棵树的叶子一夜之间洗劫一空。它们的巢穴是由它们种植的真菌建造而成,像一个庞大的地下宫殿。在这个巨大的巢穴里,蚂蚁有自己的“农场”。在这些新月般的叶片被大批量运回巢穴后,又有更小的工蚁将其运输到“农场”。

在那里,叶片被更小的蚂蚁切成小块,直至被咀嚼为菌床。白色的真菌附着在绿色的叶子碎片上,菌丝像云雾一样弥漫开来。辛勤的“农夫们”随时将这些菌丝加以修剪,以防止菌丝过度繁殖,因为这会消耗大量的氧气,使幼蚁窒息而死,甚至造成整个群体的毁灭。从切割叶子到运输、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理,切叶蚁们各司其职,有条不紊。

切叶蚁种植的真菌含有大量壳多糖,这些壳多糖可以被切叶蚁唇腺产生的壳多糖酶所降解,真菌不断加强壳多糖的合成能力为切叶蚁提供更充足的营养来源。而切叶蚁在进化过程中不断加强壳多糖的降解能力,以更有效的获取营养。

(1)切叶蚁身体分为三部分,有一对触角、三对足,属于节肢动物门的________纲。切叶蚁和其种植的真菌,细胞中都没有________,不能进行光合作用,只能利用现成有机物生活。

(2)切叶蚁种植的真菌含有的________,为切叶蚁提供营养来源。切叶蚁培育的真菌菌丝深入到由________构成的“菌床”中,吸收其中的________,为菌丝的生长提供物质和能量。

(3)真菌的大量繁殖和生长会过渡消耗穴内的________,所以切叶蚁需要经常对菌丝加工修剪。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于健康地生活的叙述,不正确的是

A. 过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上,使管腔变窄、血压升高,加速动脉硬化

B. 艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播和饮食传播等

C. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,要立即拨打 120,同时实施有效救助

D. 人工呼吸的次数应该为每分钟16-18次,吹气时患者胸廓略隆起,气体能从口排出即说明施救有效

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能是缺少

A.维生素 AB.维生素 BC.维生素 CD.维生素 D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是探究种子萌发环境条件的实验处理,请分析作答:

① 号瓶

② 号瓶

③ 号瓶

④ 号瓶

处理

方法

两张餐巾纸,10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖。

两张餐巾纸,10粒种子,拧紧瓶盖。

两张餐巾纸,10粒种子加适量水,拧紧瓶盖。

两张餐巾纸,10粒种子,加入水将种子浸没,拧紧瓶盖。

位置

橱柜

橱柜

冰箱

橱柜

⑴你认为______号瓶中的种子将会萌发。

⑵①号与②号形成对照实验,变量是_____;①号与③号形成对照实验,变量是_____;①号与④号形成对照实验,变量是_______。①号瓶的作用是_______

⑶实验中用10粒种子而不用1粒种子,是为了_____________________________

⑷从以上实验结果中,你能得出的结论是:_________________________________是种子萌发必需的环境条件。

查看答案和解析>>

同步练习册答案