Question

16．近年来，被誉为富贵病的糖尿病已经成为人类的慢性杀手，糖尿病是由胰岛素分泌功能障碍引起的，在患者尿液中能检测到葡萄糖高于正常值，可注射胰岛素进行治疗．那么“口服胰岛素能治疗糖尿病吗？”，对此某学习小组设计了一下实验：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲乙两只老鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前，注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前，口服与甲鼠等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采用两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

（1）该实验中起对照组作用的是甲鼠．
（2）步骤a中破坏的胰岛的作用是避免小鼠体内原有胰岛素作用的干扰；．
（3）试验中两组各用了1只老鼠合理吗？为什么？不合理，存在偶然性因素
（4）假如按照上述方案进行实验，最终在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖．由此可以得出结论是：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．

Answer 1

分析 ①胰岛素的主要作用是调节糖的代谢．胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．
②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

解答 解：（1）该实验探究的问题是：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为：注射胰岛素．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．每次喂食前给甲鼠注射适量的胰岛素，而给乙鼠口服与甲鼠等量的胰岛素，所以，乙鼠为实验组，甲鼠为对照组．
（2）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是：避免两只小鼠体内原有胰岛素作用的干扰．
（3）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确．
（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，但胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸．假如按照上述每次喂食前给甲鼠注射适量的胰岛素、给乙鼠口服与甲鼠等量的胰岛素方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病；甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低．由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．
故答案为：
（1）甲鼠；
（2）避免小鼠体内原有胰岛素作用的干扰；
（3）不合理，存在偶然性因素；
（4）胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．

点评 注意：由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用．