A. | 蒸腾作用 | B. | 吸收作用 | C. | 光合作用 | D. | 呼吸作用 |
分析 此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义,植物根吸收来的水分,绝大多数通过蒸腾作用散失了,不是对水的一种浪费,蒸腾作用有重要的意义,据此答题.
解答 解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用.其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水.并带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环.可见A符合题意.
故选:A
点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蘑菇是单细胞真菌,靠分裂繁殖后代 | |
B. | 蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 | |
C. | 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 | |
D. | 蘑菇能进行光合作用,制造有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对三种营养物质都有消化功能的器官是D | |
B. | 对三种营养物质都没有消化功能的器官是B和E | |
C. | 在A处可以将X消化为麦芽糖 | |
D. | 结构D只有消化功能,没有吸收功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将大蒜捣成蒜泥时,满屋的蒜味来自于结构⑤ | |
B. | 沸水煮菠菜时,水变绿是因为沸水破坏了结构① | |
C. | 多莉羊长得像供核母羊的原因是结构④是细胞的遗传信息科和活动的控制中心 | |
D. | 图甲比图乙多一种能量转换器-结构③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不适应工厂的噪声 | B. | 受到工业区有毒物质的侵害而死亡 | ||
C. | 不适应工业区气候的干燥 | D. | 不适应工业区内的高温 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能控制生物体的性状 | |
B. | 生物体所有的性状都是由一对基因控制的 | |
C. | 基因是DNA分子上的小片段 | |
D. | 显性性状不一定是由一对显性基因控制的 |
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