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10.下列哪项不属于遗传病(  )
A.苯丙铜尿症B.血友病C.糖尿病D.白化病

分析 遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病.据此解答

解答 解:ABD、苯丙铜尿症、血友病和白化病遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,ABD正确.
C、糖尿病是人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.不属于遗传病,C错误.
故选:C

点评 掌握遗传病的概念,了解常见的遗传病的例子,即可解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是鸟卵的结构图,填写图中有关结构名称和功能
(1)图中①是胚盘,是进行胚胎发育的部位
(2)图中②是卵黄,内贮存供胚胎发育的养料
(3)图中⑤是卵白,除具有保护作用外,还能供给胚胎发育所需的水分和养料
(4)雌鸟或人工孵化箱提供受精的鸟卵继续发育的条件是D
A.空气B.营养物质C.湿度D.温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示人体某种免疫过程,下面相关叙述正确的是(  )
A.该免疫过程属于特异性免疫
B.该免疫能抵御多种病原体
C.图中表示吞噬细胞消灭病菌的过程
D.该过程发挥作用的物质属于人体的第一道防线

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.小明妈妈一直给他补钙,但医生却说他得了佝偻病,原因是补钙是没有添加(  )
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答
(1)图中的6所指的是肺静脉血管,7所指的是主动脉血管.
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫肺循环;血液由4射出,流经7、8至1的循环途径叫体循环.
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,由动脉血变成了静脉血.
(4)试总结毛细血管处有利于进行物质交换的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是夏明同学所做的探究实验:将两块等大的馒头块(并切成碎屑)分别装入A、B两试管,再分别加入2mL的唾液和清水,放在37℃水溶5-10分钟后,滴加某种化学试剂,观察实验现象.
(1)题中某种化学试剂是指碘液.
(2)括号内文字的目的是为了模拟口腔中的牙齿的作用.
(3)放在37℃水溶中的原因是37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度.
(4)A、B试管实验现象是A号试管不变蓝,B号试管变蓝色.
(5)根据实验现象得出的结论是唾液淀粉酶有消化淀粉的作用..
(6)如果在此实验的基础上想进一步探究牙齿的咀嚼有助于淀粉的消化,增加的C试管中需要加入物质是等大的馒头块,并不搅拌,和A试管形成对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列变异能够遗传的是(  )
A.手术后形成的双眼皮B.经过训练的小狗会表演节目
C.经常锻炼的人肌肉发达D.转基因技术培育的抗虫棉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是(  )
A.蚯蚓--细长柔软,用气管呼吸B.蝗虫--有外骨骼防止水分蒸发
C.鲫鱼--用鳃呼吸,鳍游泳D.家鸽--前肢特化成翼,双重呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了“物种的延续”后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析如图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用鳃进行呼吸,[6]主要用肺进行呼吸.
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育.
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号4、5所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]子房壁发育而来的.
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是受精卵.
(5)小柯同学说,在图丙中,有性生殖比无性生殖高度,跟有利于植物渡过不良的环境,但无性生殖可以在较短的时间内获得大量性状一致的个体,并能保持亲本的优良性状.

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