A. | 有利于蚯蚓的运动 | B. | 有利于蚯蚓的正常呼吸 | ||
C. | 有利于蚯蚓留下运动痕迹 | D. | 有利于保持蚯蚓身体的柔软性 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猴子能够表演节目 | B. | 鹦鹉能模仿人类说话 | ||
C. | 失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 | D. | 成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若草原狼灭绝,则草原生态平衡更易维持 | |
B. | 羊的血管和草的筛管都属于输导组织 | |
C. | 从生物体的结构层次对比,羊比草多了系统 | |
D. | 草的细胞内都有叶绿体,羊和狼的细胞都没有细胞壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养--培养无病毒植株 | |
B. | 转基因技术--能产生人蛋白质的奶牛 | |
C. | 克隆技术--多莉羊 | |
D. | 发酵技术--制作豆腐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤的屏障作用 | B. | 泪液中的溶菌酶溶解细菌 | ||
C. | 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 | D. | 抗体使病原体失去致病性 |
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