A. | 反射弧;非条件反射 | B. | 脊髓;条件反射 | ||
C. | 脑;条件反射 | D. | 反射弧;条件反射 |
分析 (1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
(2)先天性反射(非条件反射)是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.
(3)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
解答 解:反射活动的结构基础称为反射弧,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.因此,“某人手指被开水烫后迅速缩手”,该反射的神经结构是“反射弧”.
“某人手指被开水烫后迅速缩手”,是人生来就有的,不学而能的,神经中枢在脊髓,因此该反射的类型是先天性反射(非条件反射).
所以,“某人手指被开水烫后迅速缩手”,该反射的神经结构和类型分别是“反射弧;先天性反射(非条件反射)”.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握反射的神经结构是反射弧以及条件反射和非条件反射的区别.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行生产创造的人类 | |
B. | 能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等 | |
C. | 能利用光能,制造有机物的植物 | |
D. | 以捕捉其他生物为食的动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该防线能抵御多种病原体 | B. | 该过程属于特异性免疫 | ||
C. | 图中细胞①表示淋巴细胞 | D. | 该过程为人体的第一道防线 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
B. | 生物圈包括地球上的所有生物和它们赖于生存的环境 | |
C. | 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 | |
D. | 生物圈中的各种生态系统是各自独立、彼此不相干的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用 | |
B. | 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 | |
C. | 生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 | |
D. | 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用使大气湿度增加 | B. | 光合作用旺盛吸收水分多 | ||
C. | 呼吸作用较弱产生水分少 | D. | 蒸腾作用使大气湿度降低 |
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