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    7．关于病毒的叙述不正确的是（　　）
    A．是非细胞结构的生物
    B．专门寄生在活细胞中
    C．通过分裂方式进行繁殖
    D．根据遗传物质的不同，可分为DNA病毒和RNA病毒

    分析 病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

    解答 解：A、病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成的内核构成，个体极其微小，A正确．
    B、病毒专门寄生在活细胞中，完全依赖宿主细胞的能量和代谢系统，获取生命活动所需的物质和能量，不能独立生活，离开宿主细胞，就会变成结晶体，B正确．
    C、病毒通过自我复制繁殖，C错误；
    D、病毒无细胞结构，根据遗传物质不同，可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒，D正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是熟记病毒没有细胞结构，它不能独立生活，只能寄生在活细胞里．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列现象不属于应激性的是（　　）
    A．朵朵葵花向太阳B．根向水生长
    C．手碰到高温物体缩回D．植物结出种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列哪项特点不是与鸟的飞行生活相适应的（　　）
    A．后肢强健B．长骨中空C．身体呈流线型D．前肢变为翼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法中正确的是（　　）
    A．丁通过光合作用获得生命获得所需的能量
    B．甲和丙是消费者，丁是分解者
    C．甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
    D．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有（　　）
    A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是探究光合作用必需的某种原料的示意图．已知氢氧化钾可以吸收空气中的二氧化碳，请分析并回答下列问题：
    （1）本实验需要先对实验植物黑暗处理一昼夜，其目的是运走耗尽叶片中原有的淀粉．
    （2）本实验的对照组是图中的①（填“①”或“②”）．
    （3）本实验最可能的实验结果是②装置中的叶片，依次经过光照、脱色，滴加碘液等步骤的处理后，叶片最终不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是该装置的玻璃瓶内没有二氧化碳．
    （4）光合作用的反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于微生物的描述中，不正确的是（　　）
    A．微生物都是单细胞的，而且有些还是没有细胞结构的
    B．微生物既可以生活在动植物体表和体内，也可以生活在土壤、贫乏的岩石、矿山等地
    C．微生物有多种代谢类型，且代谢强度高
    D．有的微生物也能像绿色植物一样，能利用光能将无机物转变为储能的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．云阳县巴阳枇杷是当地经济发展的支柱产业．从植物体的结构层次上看，枇杷果实属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各项中，属于生产者和消费者关系的是（　　）
    A．狼吃兔子B．蛔虫从小肠内摄取营养
    C．蚕吃桑叶D．蘑菇从腐烂的树木下摄取养料

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