下列关于真菌的叙述中.不正确的是( )A．既有个体微小的.也有个体较大的B．能产生孢子发育成新个体C．属于原核生物D．只能利用现成的有机物生活题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．下列关于真菌的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	既有个体微小的，也有个体较大的		B．	能产生孢子发育成新个体
	C．	属于原核生物		D．	只能利用现成的有机物生活

分析真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．

解答解：A、真菌既有个体微小的，如酵母菌等，也有个体较大的，如蘑菇菌等．A正确．
B、真菌进行孢子生殖，B正确；
C、真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，C错误；
D、真菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，D正确．
故选：C

点评解答此类题目的关键是熟记真菌的特点，知道细菌有单细胞的也有多细胞的．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

13．“世上只有妈妈好”，动物母亲也伟大，请看下面的资料：
最慈爱的妈妈：箭毒蛙妈妈产卵后，会将受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上，这里的树叶间会形成一个个“小水塘”，既湿润，又安全，不过，每次箭毒蛙老妈只能背一个卵宝宝，但为了孩子们的美好未来，它会不厌其烦地往返一趟又一趟，直到安置好所有的宝宝；然后，还会在每个“婴儿房”内定期排下一颗未受精的卵，给孩子们当食物．
最瘦的妈妈：象海豹妈妈怀孕前体重有700多千克，怀孕后体重飞快增长，小宝宝一出生，它的体重又会迅速减少将近300千克，真是为子消得妈憔悴，身材消瘦终不悔啊！
最“可怕”的妈妈：凯门鳄妈妈皮肤覆盖角质鳞片，满嘴獠牙，可此刻看起来也充满柔情蜜意，因为它的嘴巴里衔着它的宝宝，她只是想用大嘴巴把宝宝运到安全的地方而已．
鞠躬尽瘁死而后已的妈妈：章鱼妈妈在洞穴口守护着一团卵宝宝，还不时用触腕温柔地抚摸着卵宝宝，搅动海水，为它们带来最新鲜的氧气．她寸步不离地守护在这里，没有吃任何东西，持续几周后，直到有一天，它发现卵宝宝们有动静，就用尽最后一丝力气将孵化出来的小章鱼推出洞穴，最后安详地倒在洞穴旁．
（1）上述动物中，胚胎发育在母体内完成的是象海豹．
（2）上述动物的这些繁殖行为从获得途径来看是属于先天性行为，是由体内的遗传物质决定的．
（3）你读了上述资料，联想起自己的父母，有何感想？作为儿女我们都应该孝敬父母，报答父母的养育之恩，要从小事做起：要关心体贴父母，常和父母进行情感交流，多做家务等．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

6．

请将如图中序号所表示的结构名称写出：
（1）①关节软骨；②关节囊；③关节窝；④关节腔；⑤关节头．
（2）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是关节软骨．
（3）关节腔内有少量滑液对关节起润滑作用，使关节更加灵活．

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科目：初中生物 来源： 题型：判断题

3．病毒没有细胞结构，因此不属于生物．×．（判断对错）

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

10．

如图是植物光合作用示意图，请据图回答问题：
（1）此图表示光合作用，那么图中气体①是氧气，进行光合作用的场所是叶绿体．
（2）如果此图表示呼吸作用，那么图中气体④是氧气，呼吸作用是在细胞的线粒体内进行的．
（3）①④进出叶片的门户是气孔．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

20．关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（　　）

	A．	藻类植物没有根、茎、叶的分化
	B．	苔藓植物、蕨类植物的生活离不开水
	C．	苔藓植物靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代
	D．	苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

7．如图，甲、乙、丙依次代表的植物是（　　）