【题目】在图甲中,A、B、C分别表示植物体的三个生理过程.图乙表示叶肉细胞的结构图,4、5表示能量转换器,其中5还是光合作用的“车间”.请据图回答下列问题:
(1)A过程能使空气清新,则A过程表示的植物体生理过程是;B过程对植物体内的的运输起着重要的作用;C过程中有图乙中4的参与,则该生理过程应该是 .
(2)A、B、C三个生理过程中的某些物质出入叶片,都需要经过叶片结构中的才能完成.
(3)B过程运输的物质主要是通过根部的而吸收的.
【答案】
(1)光合作用;水分和无机盐;呼吸作用
(2)气孔
(3)导管
【解析】解:(1)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程.绿色植物是生态系统的生产者,能够进行光合作用,利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气,能使空气清新,此过程是图甲中的A过程光合作用.因而B表示蒸腾作用,对植物体内的水分和无机盐的运输起着重要的作用.图乙表示叶肉细胞的结构图,4、5表示能量转换器,其中5还是光合作用的“车间”即为叶绿体,而5是光合作用的“车间”,因此5是叶绿体,4是线粒体,C表示呼吸作用.(2)植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程.绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.A、B、C所示的植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔.(3)植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管可以运输有机物,导管可以运输水分和无机盐.B表示蒸腾作用,对植物体内的水分和无机盐的运输起着重要的作用,主要是通过根部的导管而吸收的.
所以答案是:(1)光合作用;水和无机盐;呼吸作用;(2)气孔;(3)导管.
【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质和绿色植物的生活需要水,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;水分在植物体内的作用:水分是细胞的组成成分;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外形图,请据图填空。
(1)蝗虫的身体是由①_____________ 、②_____________ 、③_____________ 三部分构成的。
(2)蝗虫的体表有_____________ ,能防止体内水分的蒸发。
A.皮肤 B.外骨骼 C.盔甲 D.角质鳞片
(3)蝗虫的翅共有_____________ 对,其中_____________ 很薄,适于飞行。蝗虫共有_____________ 对足,其中适于跳跃的是发达的_____________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一表示人体部分生理过程的示意图,其中a、b、c表示不同的物质,d、e表示不同的液体;图二表示肾单位中尿素的含量变化曲线图.请据图回答下列问题:
(1)图一中,当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和毛细血管进入血液,与红细胞上的血红蛋白结合,此时血液类型发生的变化是 .
(2)图一中,液体e形成过程中尿素含量的变化如图二所示,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的结构,那么AB段表示肾单位结构中的 .
(3)图一中,蛋白质最终消化后,经小肠绒毛壁的吸收进入血液.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小小的神经元很神奇,它们相互联系,构成人体信息传递和处理的系统,比电脑复杂得多。你想了解它吗?根据如图回答下列问题。
(1)神经元结构包括:①____________,②____________。
(2)神经纤维由神经元长的突起外表套上一层__________构成。神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条_______________。
(3)A图中显示的是显微镜下神经元突起的末端相互联系形成的__________。
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