【题目】多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）
A. 上表皮细胞内含叶绿体多 B. 下表皮细胞气孔分布多
C. 海绵组织里含叶绿体多 D. 栅栏组织里含叶绿体多
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲、乙是在显微镜下看到的物像。对此，下列说法正确的是（ ）
A.要对甲图进一步放大，应先将玻片向右上方移动
B.乙图中①与②比较，①是在高倍镜下看到的物像
C.乙图中②视野光线太暗时，应调节反光镜和光圈
D.乙图中②物像不清晰时，应调节粗准焦螺旋
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，请回答：
（1）甲图中曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的 ___________（填A或B）状态 。
（2）甲图曲线BC段表示 ________________ 时的气压变化，这时胸廓的前后、左右、上下径都 _____________ 。与之对应的是乙图中的_______状态。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B点，此时肺内气压与大气压的值 __________。
（4）肋间外肌舒张时的状态是乙图中的 （______），膈肌收缩最紧张的状态是乙图的（______）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线,下列有关叙述中不正确的是（ ）
A. 在AB段表示吸气过程，肋间肌收缩 B. 在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小
C. 在AB段,外界大气压小于肺内气压 D. 在B点和C点, 外界大气压等于肺内气压
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做____________，图中所示编号为_________；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做_____________，图中所示编号为_______________；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是_________________，图中所示编号为_____________。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有___________，消费者就失去了食物和能量来源；没有________________，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
（3）该生态系统的能量最终来自于______________。光合作用制造的________不仅为植物自身的生长发育提供了营养物质，而且是动物和人___________的最终来源。
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