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细胞分化形成组织.细胞分化就是受精卵通过细胞分裂产生新细胞都有分裂能力,后来细胞在发育过程中,大部分细胞失去了
 
,这些细胞各自具有了不同的功能,他们在
 
 
上逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化.
考点:细胞分化形成组织
专题:
分析:细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织.
解答:解:通过分析可知,细胞分化就是受精卵通过细胞分裂产生新细胞都有分裂能力,后来细胞在发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,这些细胞各自具有了不同的功能,他们在形态和功能上逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化.
故答案为:分裂能力;形态;结构.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上的生命是怎样起源的?(  )
A、“上帝创造的”
B、由“外层空间掉下来的”
C、“腐肉生蛆”、“腐草化萤”,是由地球上的物质短时间内形成的
D、原始海洋中的有机物经过漫长的岁月逐渐演变来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列器官与构成的主要组织相连.

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图回答下列问题.

(1)图
 
为菜豆种子,图
 
为玉米种子.
(2)写出图中各结构的名称.
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;⑦
 
;⑨
 
;⑩
 
;⑩
 
;⑥
 
;⑩
 

(3)图中④⑤⑥⑦合称为
 
,它实际上就是
 

(4)玉米种子的⑩有
 
片,被称为
 
植物;菜豆种子的⑦有
 
片,被称为
 
植物.
(5)实验中被碘液染成蓝色的部分是[
 
]
 
,这说明该结构中含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是
 
.若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可少的成分是
 
 

(2)该生态系统中有五条食物链,其中最复杂的一条食物链是
 

(3)在该生态系统中,鹰与兔以及鼠与兔的关系分别是
 
.与其他消费者相比较,兔、狐、鼠在生殖发育方面的突出特点是
 

(4)该生态系统之所以能够保持相对稳定,是因为生态系统具有
 
的能力.
(5)如果该食物链中存在一些有毒物质则最终图中生物体内有毒物质积累最多的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是容易使装片里的水溢出,损坏显微镜.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家利用变形虫做实验时发现,一个细胞失去了细胞核,仍然可以正常生长,产生新的变形虫.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗.其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式从免疫学的角度分析分别属于
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是(  )
A、事先设计好调查表
B、将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C、将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D、你在小组独自进行调查

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