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2.胎儿在母体内通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质.

分析 由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源,据此答题.

解答 解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.
故答案为:胎盘;脐带.

点评 此部分知识在近年的中考中经常出现,应注意复习掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.在五个相同的试管中分别装入等量的相应物质(如下表所示),并搅拌均匀,在试管口套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象.请据此回答下列问题.
装置物质温度现象
水+白砂糖+酵母菌22~30℃有气泡产生,气球胀大了
水+白砂糖22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
水+酵母菌22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
水+白砂糖+酵母菌O℃没有气泡产生,气球是瘪的
水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生,气球是瘪的
(1)试管①中有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了二氧化碳气体.
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是酵母菌的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择哪两支试管为一组对照实验?①③.
(4)如果选择①、④或①、⑤作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度.
(5)要鉴定产生的气体是二氧化碳,可将气体通入澄清的石灰水,出现的现象是澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请将下列结构与其功能特点用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬天)与灰褐色(夏天)的变换,据生态学知识判断,下列叙述中不正确的是(  )
A.这种现象是长期自然选择的结果
B.两种毛色中较细密的是灰褐色的
C.雷鸟的羽毛发生的变化是对周围环境变化的一种适应
D.羽毛的变化有利于它适应气候的季节性变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.观察如图消化系统的结构示意图,其中初步消化蛋白质的器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
 (1)图中[A]是消化系统,完成图中①过程的主要器官是小肠.
(2)②过程进入血液循环系统的物质主要是氧气.
(3)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程③排出,人体排出尿素的途径有③④(都只填序号).
(4)肾脏是形成尿液必须要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.
(5)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到激素调节的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
(1)图1所示的个体发育过程属于受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于发育不完全变态发育,这种发育类型的昆虫还有蜻蜓(写一个即可).
(2)在C和D过程中,它需要经过蜕皮,身体逐渐长大,不需要经过蛹期,就能发育成成虫.
(3)图2所示的个体发育过程属于完全变态发育.如果图2所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是成虫(填图中字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过扩散作用完成的;若b、c表示气体,则c气体由肺泡进入血液要穿过二层上皮细胞.
(2)图中所示与外界相连的四条途径中,属于排泄的是1、2.(用数字序号表示)
(3)某人因患甲流高烧导致肺炎,医生对进行其静脉注射消炎药,则药物到达病灶共经过[A]的次数是1.
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有氧气、尿素、无机盐(其中任何两种都对)(至少写出2种).
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点小肠细长,内表面有很多环形皱襞和绒毛、小肠绒毛内有丰富的毛细血管.(至少写出2点)
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是先收缩后舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.肾脏是形成尿液的器官,每个肾脏包括大约100多万个结构和功能单位叫做肾单位.

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