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冬天,教室要经常通风换气,若长时间紧闭门窗,很多同学会感到头晕,原因是(  )
A.温度太高
B.二氧化碳浓度太高,缺氧
C.氧浓度太高
D.病毒和细菌太多
教室若长时间关闭门窗,使室内空气不流通,不能及时与外界空气进行交换,又由于室内人多,每个人都通过呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳,使室内氧气被大量消耗,造成室内缺氧;从而使人感到头晕.
故选:B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

装修后室内含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体,除去它们的最佳方法是(   )
A.关闭门窗,放大量的醋B.喷空气清新剂
C.关闭门窗,放大量的茶叶D.打开门窗,通风透气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

长期在石灰厂、水泥厂粉尘比较多的环境下工作的工人容易患(   )
A 大脑炎    B尘肺    C心脏病    D关节炎

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪种环境中生活和工作的人群,呼吸系统疾病发病率低?(  )
A.刚刚装修过的房间B.园林公园
C.工业区D.空气污染严重处

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人体呼吸系统组成示意图,请回答:
(1)呼吸系统是由______和______组成.
(2)[3]______既是空气通道又是食物的通道.
(3)[5]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多______,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多______,这有利于______与______进行气体交换.
(4)今年我国大部分城市连续出现雾霾天气,PM2.5指数偏高.PM2.5能穿过鼻腔进入肺部,渗进血液,危害人体健康,请问:PM2.5入肺的通道:鼻→______→喉→______→支气管→肺.
(5)为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关,某中学的同学分小组,在不同的时段对马路边的空气进行了采样,数据记录如下表:
车流量最少-清晨车流量大-上班时段车流量小-中午车流量最大-下班时段
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199
①在该探究中,这些同学应该将______作为变量,而其他条件都相同.
②将上述统计结果进行处理后,分析可以得出结论:车流量越大,空气中的“PM2.5”的浓度越______.
(6)鉴于“雾霾”天气对人体健康地危害,当“雾霾”来袭时你对人们有何建议?______.(一条合理建议即可)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在以下几种职业的人群中,咽炎的发病率较高的是(  )
A.园林工人B.林区居民C.公务员D.交通警察

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体和植物的结构或生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)由于空气中PM2.5(细颗粒物)含量过高,2013年初北京屡次发生雾霾天气.研究表明,其中直径小于等于100纳米的PM2.5(细颗粒物)可通过肺部传递影响其他器官.由此可知该微粒应该进入了图甲的______(填字母)结构,才能影响其他器官.
(2)图乙是反射弧模式图,要检验其是否完整和正常,最佳刺激的部位是______(填序号).
(3)2012年11月底速成鸡和快大鸭事件震惊全国,这些鸡鸭从入栏到出栏至少要吃18种抗生素药物,其中氯霉素的滥用,可使人发生再生障碍性贫血,导致患者体内血液运输______(填“氧”或“二氧化碳”)的能力较低,如果图丙中叶片释放的b是该物质,说明植物在进行______作用.
(4)图丙中部分叶片密封在装有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用该装置验证植物呼吸作用释放了二氧化碳,但没有成功.请据图说明原因______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题.
(1)甲图表示的是______,乙图表示的是______,它们是通过______作用而实现的.
(2)当血液从D→F时,血液中氧气的含量______,二氧化碳的含量______.
(3)在B处有利于进行气体交换的结构特点是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

通过小涛和医生的对话判断,小涛可能患有(    )
A.糖尿病B.坏血病C.贫血D.高血压

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