【题目】我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。国家规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。某校生物小组通过实验测定了不同泡菜亚硝酸盐含量,实验过程如下:
①选择等量的常用蔬菜(白菜、芹菜、白萝卜、圆白菜、豇豆、胡萝卜、心里美)。
②每种泡菜的制作过程所需条件(包括外部的环境条件和腌制的条件)保持一致。
③每种泡菜的亚硝酸盐测定最少3次,然后取平均值。
下面是小组依据实验结果绘制的两组曲线图,他们选取了可信度较高的6组数据(去除豇豆的实验数据)进行比较。
(1)由实验数据可知:用白萝卜制作泡菜时,亚硝酸含量的变化趋势是_______。
(2)由图1可知,制作的泡菜______天后食用更健康,3种蔬菜中______最合适作为泡菜原料。
(3)制作泡菜所利用的微生物是_____,属于______(原核生物/真核生物)。
(4)制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有位科学家给一株黑麦提供适宜的条件,让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系约有 1400 万条根,如果一根根连接起来,全长 600 千米,大约是从太原到北京的距离。这些根共有 150 亿条根毛,根毛全长 10000 千米,大约是从北京到巴黎的距离。请据图及所学知识回答问题:
(1)植物发达的根系,以及根尖密生的根毛,除了可以固定植物以外,其对植物生活的主要意义是______。
(2)用肉眼和放大镜观察植物幼根的尖端时,可以看到有一段着生着细密的根毛,这是根尖的______区,而顶端的“帽子”就是______。
(3)用显微镜观察根尖的永久切片时,可以看到分生区细胞的特点是______。
(4)请写出根尖结构图中①~④部分的作用:①______②______③______④______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态浮岛是一种针对富营养化的水质,利用生态工学原理,降解水中有机污染物的人工浮岛。人们把特制的轻型生物载体按不同的设计要求,放入受损水体中,并将经过筛选、驯化的水生或陆生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内,让植物在类似无土栽培的环境下生长。利用表面积很大的植物根系在水中形成浓密的网,能过滤吸附水体中大量的悬浮物;此外,在植物根系表面的微生物也能吞噬和代谢水中的污染物,转化成为无机物被植物利用,促进其生长。
浮岛通过遮挡阳光抑制藻类的光合作用,减少浮游植物生长量,通过接触沉淀作用促使浮游植物沉降,有效防止“水华”发生,提高水体的透明度,同时浮岛上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫栖息环境。在植物、动物、昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化,达到修复和重建水体生态系统的目的。
插图为生态浮岛的成品图和工作原理图。请根据图片和文字回答下列问题:
(1)生态浮岛能抑制浮游藻类的生长,其原因是浮岛遮蔽部分光线,藻类的______作用减弱。
(2)水体中的有机污染物不能被植物直接利用,必须经过微生物的分解作用,形成______,微生物在生态系统的成分中属于______。
(3)鱼在水中用______(器官)呼吸;食草性鱼类、浮岛植物在此生态系统中的成分分别属于______、______。(注意答题顺序)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在没有被破坏的地层中,有关化石分布情况,下列不正确的是( )
A.古老地层中的生物化石简单、低等
B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石
C.新近地层中的生物化石复杂高等
D.新近的地层中也可找到低等生物的化石
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