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【题目】我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )

能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的

有利于保护生态平衡 有利于保持环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】

试题分析:青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境,进而保护了当地的野生动物,有助于保护生物的多样性,维持生态平衡

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐,危害人体健康。国家规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。某校生物小组通过实验测定了不同泡菜亚硝酸盐含量,实验过程如下:

①选择等量的常用蔬菜(白菜、芹菜、白萝卜、圆白菜、豇豆、胡萝卜、心里美)。

②每种泡菜的制作过程所需条件(包括外部的环境条件和腌制的条件)保持一致。

③每种泡菜的亚硝酸盐测定最少3次,然后取平均值。

下面是小组依据实验结果绘制的两组曲线图,他们选取了可信度较高的6组数据(去除豇豆的实验数据)进行比较。

(1)由实验数据可知:用白萝卜制作泡菜时,亚硝酸含量的变化趋势是_______

(2)由图1可知,制作的泡菜______天后食用更健康,3种蔬菜中______最合适作为泡菜原料。

(3)制作泡菜所利用的微生物是_____,属于______(原核生物/真核生物)。

(4)制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是( )

A. 变温动物 B. 特殊的鱼 C. 哺乳动物 D. 陆生动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苔藓植物一般具有 ,而无 。人们利用 植物做检测空气污染程度的指示植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有位科学家给一株黑麦提供适宜的条件,让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系约有 1400 万条根,如果一根根连接起来,全长 600 千米,大约是从太原到北京的距离。这些根共有 150 亿条根毛,根毛全长 10000 千米,大约是从北京到巴黎的距离。请据图及所学知识回答问题:

(1)植物发达的根系,以及根尖密生的根毛,除了可以固定植物以外,其对植物生活的主要意义是______

(2)用肉眼和放大镜观察植物幼根的尖端时,可以看到有一段着生着细密的根毛,这是根尖的______区,而顶端的“帽子”就是______

(3)用显微镜观察根尖的永久切片时,可以看到分生区细胞的特点是______

(4)请写出根尖结构图中①~④部分的作用:①________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态浮岛是一种针对富营养化的水质,利用生态工学原理,降解水中有机污染物的人工浮岛。人们把特制的轻型生物载体按不同的设计要求,放入受损水体中,并将经过筛选、驯化的水生或陆生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内,让植物在类似无土栽培的环境下生长。利用表面积很大的植物根系在水中形成浓密的网,能过滤吸附水体中大量的悬浮物;此外,在植物根系表面的微生物也能吞噬和代谢水中的污染物,转化成为无机物被植物利用,促进其生长。

浮岛通过遮挡阳光抑制藻类的光合作用,减少浮游植物生长量,通过接触沉淀作用促使浮游植物沉降,有效防止“水华”发生,提高水体的透明度,同时浮岛上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫栖息环境。在植物、动物、昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化,达到修复和重建水体生态系统的目的。

插图为生态浮岛的成品图和工作原理图。请根据图片和文字回答下列问题:

(1)生态浮岛能抑制浮游藻类的生长,其原因是浮岛遮蔽部分光线,藻类的______作用减弱。

(2)水体中的有机污染物不能被植物直接利用,必须经过微生物的分解作用,形成______,微生物在生态系统的成分中属于______

(3)鱼在水中用______(器官)呼吸;食草性鱼类、浮岛植物在此生态系统中的成分分别属于____________。(注意答题顺序)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】污水处理厂净化污水主要是利用下列哪类生物( )

A.酵母菌 B.霉菌 C.细菌 D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在没有被破坏的地层中,有关化石分布情况,下列不正确的是( )

A.古老地层中的生物化石简单、低等

B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石

C.新近地层中的生物化石复杂高等

D.新近的地层中也可找到低等生物的化石

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于生命现象的是(  )

A. 牛吃草 B. 蝌蚪长成青蛙

C. 北风吹,雁南飞 D. 水结成冰

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