【题目】在下列与艾滋病患者接触的方式中,能被感染艾滋病的是( )
A. 握手 B. 拥抱 C. 输患者的血 D. 共同进餐
【答案】C
【解析】试题分析:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,因此与艾滋病患者接触的方式中,能被感染艾滋病的是输患者的血。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,说明了生物环境;蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明生物环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物无处不在,与人类的生活休威相关。下列有关微生物的叙述,正确的是
A. 细菌分解有机物都不需要氧气
B. 真菌的繁殖方式都是孢子生殖
C. 固氮微生物能够将氮气转化为氮肥
D. 用营养液培养病毒可加快繁殖速度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一次足球“世界杯”比赛时,某运动员在比赛中为争夺头球不慎受伤昏迷,此时医护人员会及时赶去施救,其中一个医护人员会用自己的双臂从运动员双臂下穿过,并用双手抱住运动员的头部与他人一起小心将运动员平移到担架上,这样做的目的是( )
A. 可节省时间,不影响比赛 B. 避免运动员的头颈部再次受到损伤
C. 亲切的表现,体现了责任心 D. 便于搬运和施救
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活中如果遇到意外情况,应积极应对。以下处理措施中,不当的是
A. 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口远离心脏的一端进行止血
B. 遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸
C. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸
D. 心肺复苏时先进行30次胸外心脏按压,后接2次人工呼吸,如此交替进行
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】土豆又名马铃薯,是一种高产、适应性广的农作物。大米、小麦和玉米提供的营养成分,它都能提供,甚至更为优越。而土豆淀粉中有一部分抗性淀粉,难以被消化吸收,比精米白面更加健康。另外,大米和小麦的蛋白质在氨基酸组成上与人体需求相差较大,而土豆蛋白的氨基酸组成就要好得多,可以作为“优质蛋白” 的来源。此外,土豆中含有相当多的钾和多种维生素。因此国家把马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。
培育抗病虫害、高产、高品质的马铃薯的育种基本过程是:先行杂交育种获得具有优质性状的块茎作为种薯,然后用整薯进行小面积种植,在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗,收获种薯。将上一年筛选出来的优质种薯播种于田间,第五年,用上一年收获的健康种薯作为生产用的种薯,进行推广种植。
(1)马铃薯贮藏淀粉、蛋白质等营养物质的器官是块茎,判断它不是块根的依据是它具有______。
(2) 马铃薯的杂交育种属于有性生殖,具体操作过程是:开花前将母本的 ______去掉,然后蘸取父本的花粉涂在母本的柱头上。
(3) 要培育高产的品种,可利用激光、射线、药物等处理萌发的马铃薯幼苗,诱发其基因发生改变,导致性状发生改变,并从中选育优良品种。变异后的性状______(一定是、一定不是、不一定是)高产性状。
(4)当选育出优良品种后,采用播种块茎的方法推广种殖,这个过程属于无性生殖, 其优点是______。
(5)淀粉在人体内被消化吸收运输到组织细胞内代谢的最终产物是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】糖拌西红柿时会流出大量的西红柿汁液,原因是
A. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞失水
B. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞吸水
C. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞失水
D. 糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞吸水
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