精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.珊瑚只能生活在年平均水温20℃以上、清澈透明和含盐量高的海水中;北极熊绝不会出没在热带雨林;牛羊吃草,同时又排粪便为牧草施肥,牛羊数量过多摹又可能就荒漠;毁坏森林又使水土流失,你从以上事实中得出什么结论?

分析 环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.

解答 解:自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,如珊瑚只能生活在年平均水温20℃以上、清澈透明和含盐量高的海水中;北极熊绝不会出没在热带雨林.同时,也影响和改变着环境.如牛羊吃草,同时又排粪便为牧草施肥,牛羊数量过多摹又可能就荒漠;毁坏森林又使水土流失.故从以上事实中得出:生物既能适应环境,也能影响和改变环境.
故答案为:生物既能适应环境,也能影响和改变环境.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是(  )
A.本实验需要设置对照实验
B.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种
D.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.与类人猿相比,下列不属于人类特有特征的是(  )
A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列实例不能作为生物的繁殖特征的是(  )
A.蜻蜓点水B.母鸡生蛋C.孔雀开屏D.公鸡啼叫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.同种生物的遗传物质是相同的,而不同种生物的遗传物质是不同的×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.脊椎动物简单到复杂的排列应该是(  )
①鱼类--水中    ②两栖类--幼体水中,成体可在陆地
③爬行类--陆地,变温 ④鸟类   ⑤哺乳类--最复杂.
A.⑤④③②①B.②①③④⑤C.③②①④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫,所描述的植物生殖方式是(  )
A.扦插、无性生殖B.嫁接、无性生殖C.克隆、无性生殖D.扦插、有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,下列说法不正确的是(  )
A.通过光合作用释放出氧,维持大气中氧和二氧化碳平衡
B.生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
C.许多藻类特别是海藻,如海带、紫菜等,可以食用
D.由于藻类植物的结构简单,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是消化系统组成模式图,请据图回答问题.
(1)人体消化系统包括消化管和消化腺两部分,图中属于消化腺的有[7]、[8]和[10](填图中标号).
(2)图中10所示的器官是胰腺,它所分泌的消化液对食物中的蛋白质、脂肪和糖类的消化起重要作用.
(3)在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是[3]胃.
(4)人体吸收营养物质的主要器官是[5]小肠,它是消化管中最最长的器官.用放大镜观察鸡的小肠,可以看见小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞表面的许多细小的突起是小肠绒毛.用显微镜进一步观察,可见这些细小的突起内部分布着毛细血管和毛细淋巴管.这些都有利于营养物质的吸收.

查看答案和解析>>

同步练习册答案