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【题目】蚊、蝇、虱和狂犬都是病原体。

【答案】×

【解析】

试题分析:病原体是能够使人或者动植物患传染病的微生物或者寄生虫,蚊、蝇、虱和狂犬并不是致病的病原体,只是一些传染病的传播媒介,如蚊子、虱子常是血液传染病的传播媒介,苍蝇是消化道传染病的媒介,狂犬是体表传染病狂犬病的传播媒介,题干说法错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是 。这种成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由茎中的 输送到植物体的枝叶。

2)图甲是植物的芽,由于细胞的 ,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分,该芽属于

3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。

4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内抗旱蛋白能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的

5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A.装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B.装置里的水槽里放的是清水.把A.、B.两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下.

(1)数小时后,摘下A.装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色______,证明叶片中______存在.水槽里氢氧化钠溶液的作用是______

(2)摘下B.装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色变蓝,原因是______

(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是______

(4)该实验说明了______是光合作用的原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图请据图回答:

(1)此图表示人的______动作.

(2)通过神经调节,是[]______处于舒张状态,[]______处于收缩状态,二者相互配合,才能完成这个动作.

(3)完成这个动作牵涉的关节是______

(4)经常推铅球会使手臂肌肉______,可以增强关节的____________,还能改善骨的______使骨长得更______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成十壤板结,从而影响革的生长。-十壤板结影响植物生长的土要原因是

A植物无法吸收无机盐,影响生长

B植物缺少水,影响光合作用

C土壤缺少氧气,影响根的呼吸

D气孔关闭,影响蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某草原生态系统中部分成分之间关系的示意图;请据图回答:

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者,该图中的绿色植物属于_____,蛇、鼠、鹰等动物属于_____.当雨量充沛,气候适宜时,草生长十分繁茂,鼠的数量短期内会减少,经过一段时间后,又会达到相对稳定的状态,这是由于生态系统具有一定的_____能力.

(2)图中的①和②代表的生理过程分别是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

⑴一块骨骼肌由两部分组成:[1]是肌腱,[2]是________

⑵图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。关节主要由关节头、________、关节软骨、_______和关节囊组成。

⑶伸肘时肱二头肌处于___________状态,[3]_____________处于_______状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在___________系统的支配下,相互配合、共同完成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请你根据调查结果回答问题:

性状

父亲

母亲

女儿

是双眼皮还是单眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

有耳垂还是无耳垂

舌头能否卷曲

(1)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,这种亲子之间性状表现存在差异的现象叫______;父母的舌能卷曲,女儿的舌也能卷曲,这种现象称为_________

(2)若双眼皮的基因为A,单眼皮的基因为a写出家庭成员的基因型:

父亲:__________,母亲:__________,女儿:__________

(3)这对夫妻如果再生一个孩子,生女儿的可能性为____________% 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是

A成熟区 B伸长区

C分生区 D根冠

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