【题目】生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是( )
A. 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C. 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的
D. 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
【答案】C
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是生物生存的家园,是最大的生态系统。生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.它们为生物提供能量、营养和生存空间;生物成分包括生态系统中的全部生物,包括生产者、消费者和分解者。
生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的,故A错误;生物生活的环境包括生物生存的空间、以及各种影响因素,既有非生物因素,也有生物因素,故B错误;生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上最大的生态系统,故C正确;生物圈中的生物成分包括生态系统中的全部生物,包括生产者、消费者和分解者,其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物,故D错误。故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不同种类动物的体温有所差别。家畜的体温(直肠温度),马保持在__________,水牛保持在___________,猪保持在___________。家禽的体温较高,鸡和鸭的体温在___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科科学探究是探索生命的重要方法,通常包提出问题、______、______、______和表达、交流等方面。其中对问题的一种可能解释是指_____。在科学探究中,要坚持______的科学态度。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列对应的内容联系起来(把字母填到前面对应的横线上)。
雌蚁________;雄蚁________;兵蚁________;工蚁_______
A.筑巢、喂养幼蚁 B.保卫蚁穴 C.产卵 D.与雌蚁交配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某木糖醇口香糖的广告词提到:木糖醇能抑制造成龋齿的细菌的生长和繁殖.小王想探究这种说法是否属实,他设计了如下方案:
步骤1:遨请10位龋齿患者参与实验,并将他们平均分成甲、乙两组;
步骤2:甲组在饭后咀嚼木糖醇口香糖,乙组不咀嚼口香糖;
步骤3:制备11份适合细菌生长和繁殖的培养基并编号;
步骤4:将培养基同时如何处理;
步骤5:用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内部,然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹;剩余的一份培养基不做处理.
步骤6:把11份培养基放在同一恒温培养箱中培养,一段时间后观察并统计培养基中的什么 .
(1)请将步骤4,6填完整.步骤4:________;步骤6:________
(2)不做处理的培养基在本实验中的作用是________ .
(3)小王的实验方案中两处明显不足,请找出并改进:①________ , ②________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断题。
(1)受精卵只有到达母体子宫才开始进行分裂和分化。(_______)
(2)进入青春期,脑的质量迅速增加,脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。(________)
(3)我们吃进去的所有物质都能为人体生命活动提供能量。(________)
(4)口腔中牙齿的咀嚼、舌的搅拌的过程不属于对食物的消化。(________)
(5)菜市场的猪小肠一般比猪大肠颜色要红些,这与小肠的毛细血管更丰富有关。(________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①光合作用②水分的吸收③水分的运输④无机盐的吸收⑤无机盐的运输
A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤
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