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    我国对大熊猫的保护所采取的措施是（　　）
    A、就地保护
    B、易地保护
    C、法制教育和管理
    D、包括A B C
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．
    解答：解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如建立四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，严禁捕猎大熊猫；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．可见D符合题意．
    故选：D．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握保护生物多样性的一些措施，结合题意，灵活解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种．根据动物体内有无脊柱，可以分为两类，其中有脊柱的这一类叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
    A、呼吸作用的产物就是光合作用的原料
    B、植物体的每个细胞均能进行光合作用和呼吸作用
    C、光合作用的实质是合成储存能量的有机物，并释放氧气
    D、呼吸作用的实质分解有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于细胞分裂，下列说法不正确的是（　　）
    A、新细胞中的遗传物质是原来的2倍
    B、细胞质平均分成两份
    C、细胞核由一个分成两个
    D、新细胞中的遗传物质与母细胞一样

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    胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）
    A、卵巢B、输卵管C、羊水D、胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于对细菌和真菌的叙述中，不正确的是（　　）
    A、如果自然界中没有了细菌和真菌，整个生物圈将失去平衡
    B、有些细菌和真菌可寄生在动植物体中，而有些细菌和真菌则能与动植物共生
    C、保存食品的原理是杀死细菌和真菌
    D、科学家能利用现代生物技术制成“细菌武器”、生产药品等，说明人类已经完全掌握了细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼是视觉器官，下列结构中具有光感受器功能的是（　　）
    A、视网膜B、晶状体
    C、玻璃体D、瞳孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    比较下列动物，属于鱼类的是（　　）
    A、鲸鱼B、娃娃鱼C、鳄鱼D、鳙鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于心脏房室瓣的叙述中，不正确的是（　　）
    A、防止心房内的血液流向心室
    B、保证心室的血液不倒流回心房
    C、在心房和心室之间
    D、心脏的左右两部分都有房室瓣

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