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    在一般情况下，生态系统中生物的
     
    和所占
     
    是相对稳定的．但这种自动调节能力有一定限度的，超过则会遭到破坏．
    考点：保持生态平衡的重要意义
    专题：
    分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题．
    解答：解：在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的．当这种变化超过一定的限度，超出了自我调节能力，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性，使生态系统崩溃．
    故答案为：数量；比例．
    点评：要求学生知道生态平衡的定义，同时生态平衡受生物的数量和种类的制约．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年3月11日，日本发生9.0级地震，并引发了海啸和核泄漏，给日本甚至周边国家都带来了严重的灾难．请你用所学的知识根据如图，回答在地震中对伤员的救援和处理过程中的一些问题：
    （1）地震发生后，无论是自救还是他救，都必须首先保证图中
     
    之间的气体交换的顺利进行，以满足身体对氧气的需要．
    （2）A、B之间的气体交换是通过
     
    实现的；B、C之间的气体交换是通过
     
    实现的．
    （3）救援过程中如果发现某人的上肢静脉出血，你认为可以用止血带在伤口的
     
    进行结扎止血．
    （4）若给伤员静脉注射药物，则药物最先到达心脏四腔中的
     
    （填序号）．
    （5）某伤员失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入
     
    型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验，回答：
    （1）在实验中用湿棉花包住鱼头部的目的是保持鱼
     
    的湿润，维持鱼
     
    作用的进行．
    （2）右图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一总分血管的分支情况和血流情况图，由此可知：①是
     
    ；③是
     
    ；②是
     
    ，判断的依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体通过
     
    实现亲代与后代个体之间的生命延续；通过
     
    实现个体一生中生命的延续．生命的延续本质上是
     
    的传递，亲代通过
     
    细胞传给子代的主要不是维持子代生命所需要的物质，而是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    因为汗液中也会有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的
     
    和
     
    会沿着食物链和食物网流动，有毒物质会沿食物链不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在1675年列文虎克用自己磨制的显微镜，看到了人类从没有看到的
     
    ；19世纪时，
     
    和
     
    等科学家通过研究证明了传染病是由
     
    、
     
    等引起的．

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