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    19．人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的三道防线，下列物质或结构属于第二道防线的是（　　）
    A．泪液中溶菌酶B．呼吸道粘膜
    C．血浆中的杀菌物质D．抗体

    分析 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

    组成功能免疫类型
    第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫
    第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
    第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫

    解答 解：AB、泪液中溶菌酶、呼吸道粘膜，都属于第一道防线；
    C、血浆中的杀菌物质属于第二道防线；
    D、抗体属于第三道防线．
      因此物质或结构属于第二道防线的是血浆中的杀菌物质．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、功能

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐．这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理（　　）
    A．素炒油菜B．牛奶C．排骨汤D．小米粥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为长颈鹿进化过程示意图，请据图完成下列问题．

    （1）从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短，这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着可遗传的变异现象．
    （2）缺乏青草，只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了选择作用．
    （3）在进化的过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境是相适应的．
    （4）生存下来的个体是通过遗传逐代积累其特性的．从长颈鹿的进化过程可以看出，自然选择的结果是适者生存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人在大量饮酒后，会语无伦次，甚至到第二天想不起昨天自己所作所为．这是因为酒精麻痹了人的（　　）
    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（　　）
    A．X为脂肪B．Y为淀粉
    C．Z为蛋白质D．X、Y、Z主要在D被消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．病毒结构简单，没有细胞结构．它们之所以被称为生物，主要是因为它们能（　　）
    A．离开活细胞，会变成结晶体
    B．能将细胞内的有机物分解为无机物
    C．不断从外界获得营养并排出废物
    D．在自身遗传物质控制下制造出新病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图A-C分别为细菌、酵母菌、蘑菇的形态结构示意图，请据图回答．

    （1）图中生物属于单细胞生物的是AB；A和B在结构上最大不同点是A没有成形的细胞核、B成形的细胞核．
    （2）在观察B的实验中，要用碘液对其进行染色，其目的是使酵母菌细胞核染上颜色，便于观察；在观察C时，发现结构④深入到土壤中，其作用是从土壤中吸收水分和有机物．
    （3）图中生物细胞内都没有叶绿体，因此都属于异养生物．在生态系统中，它们能将枯枝落叶、动物粪便、遗体等分解成水和二氧化碳以及无机盐，再被植物利用．这说明它们对于自然界中的物质循环起重要作用．
    （4）在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌，细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关？个体微小、繁殖速度快、芽孢和孢子可随空气流动（答出2点）．
    （5）目前，菌棒（含有菌种和营养，如图D所示）越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭．培养菌棒时，应将其放置于温暖潮湿环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生产措施中，与提高小麦产量无关的是（　　）
    A．多使用农家肥B．在田间放养蜜蜂
    C．苗期及时除草D．喷洒农药杀灭害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经B．神经元C．神经纤维D．大脑皮层

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