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    将受下列动物结构或功能启发而发明制造的仪器设备或建筑与相对应的动物用线连起来．
    考点：生物仿生的应用
    专题：
    分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．
    解答：解：随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如冷光模仿的是萤火虫，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲，人工智能计算机模仿的是人脑，模仿青蛙的眼睛制造出了电子蛙眼等．
    故答案为：
    点评：掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
    （1）写出图中各部分名称：①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式叫
     
    ．       
    （3）家鸽的身体呈
     
     型，可以减少空气
     
    ，利于飞行．
    （4）飞行器官发达：前肢变成了
     
    ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的
     
    ，可牵动两翼完成飞行．
    （5）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨
     
    、有的骨
     
    ，可以减轻身体体重．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫的消化器官有（　　）
    A、咽B、小肠C、肠D、胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验题：鲫鱼能在光线很弱的水中游泳，但不会和水中的石块或其他物体碰撞．其原因是什么？请你设计一个探究实验来验证你的结论．
    （1）提出问题：鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗？
    （2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是
     
    ．
    （3）制订并实施计划：（凡士林是一种矿物蜡）
    （a）将两条黄色金鱼的鱼体两侧侧线部位涂上凡士林，然后放入有假山的鱼缸中，观察金鱼的活动情况．
    （b）将另两条同样大小的红色金鱼（没有涂凡士林）也放入同一个鱼鱼缸中，观察金鱼的活动情况．
    （c）涂上凡士林的金鱼会撞上假山或鱼缸壁，而没有涂上凡士林的金鱼却不会撞上假山或鱼缸壁．
    （4）分析结果，得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察法的是（　　）
    A、上网搜索资料
    B、对校园植物进行分类
    C、进行人口普查
    D、用放大镜看蚂蚁的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被后人称为“微生物学之父”的科学家是
     
    ，“生物学分类之父”是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细观察A，B两图，你会提出问题并探究．

    （1）提出的问题：
     
    ．
    （2）探究思路：①
     
    ；②将蝗虫用细线固定在玻璃条上；③
     
    ．
    （3）实验预期结果：
     
    ．
    （4）得出的结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于鱼类的说法，错误的是（　　）
    A、体表有粘液B、体温恒定
    C、身体呈流线型D、用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国南方发生血吸虫病，成虫寄生在（　　）
    A、钉螺体内B、人体内
    C、猪体内D、狗体内

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