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【题目】在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用50只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?(  )

A. 一组;数量少便于控制

B. 二组;可防止偶然性,减少实验误差

C. 一组;实验过程更简短

D. 二组;数量多有利于竞争

【答案】B

【解析】不能用5只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免偶然性,减小实验误差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生产者为人类的生存提供了哪些条件 阳光 营养物质 能量

A①② B①③ C②④ D③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示微生物在生态系统物质循环中的作用示意图,请认真分析图示并回答下列问题。

(1)图示中的微生物是指[ ],包括_______________两大类,其营养方式是__________

(2)图示中的微生物能使动植物的遗体不断地腐烂分解,产生[①]__________和[②]_________被植物吸收和利用。

(3)图示中生理过程α表示微生物的_____,b表示绿色植物的_____

(4)从图示中分析可知,[③]在生态系统的物质循环中起_________的作用。

(5)动物在该生态系统物质循环中起的作用是__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种遗传病患者的家族遗传系谱图(相关基因用Bb表示),据图回答问题:

1)控制该病的基因是_____(填“显性”或“隐性”)基因,6号个体的基因组成是_____2号个体的基因组成是_____

23号个体携带致病基因的概率是_____。控制该遗传病的基因是否位于Y染色体上? _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物生活所需要的营养物质最终来自于(  )

A. 绿色植物的光合作用 B. 本身的呼吸作用

C. 各种草食性动物 D. 各种肉食性动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】月季枝条插土壤里能长出新个体,这种生殖方式为( ):

A. 营养繁殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是染色体、DNA关系的示意图,根据图示请回答后面的问题:

(1)图中(一)表示_____,它存在于_____中;图中(二)表示_____,其中A为_____,B为_____;图中(三)表示_____

(2)(一)是由__________组成,其中_____是主要的遗传物质.

(3)控制生物性状的是_____,它存在于_____上,是_____的片断.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于复杂反射的是

A. 吃酸梅分泌唾液

B. 针扎手立即缩回

C. 看小说开怀大笑

D. 眼中落入沙子会流泪

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【题目】下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是 ( )

A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.蝉 D.苍蝇

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