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【题目】下列图一是细胞的生命活动过程图,图二是番茄的实物图。请据图回答问题:

(1)_____是生物体结构和功能的基本单位。

(2)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是_____内遗传物质的复制。

(3)图一中②过程表示细胞的_____

(4)通过图一中③④过程可以看出,细胞_____是组织形成的必需过程。

(5)小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄(如图二)进行观察、研究番茄在构成植物体的结构层次中属于_____,她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_____组织,表皮以内的部分主要是_____组织。

【答案】细胞 细胞核 生长 分化 器官 保护 营养

【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。

(1)除病毒外生物都是由细胞构成的,从功能上看,细胞能独立的与外界进行物质交换,是代谢的基本单位,具有分裂、遗传的功能,是有机体生长发育的基础。因此,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)在细胞分裂过程中,细胞核内染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(3)图一中②过程,细胞体积变大是细胞生长的过程。
(4)图一中③④过程可以看出细胞分化形成了不同的组织。
(5)绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,番茄是果实在构成植物体的结构层次中属于器官。番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于保护组织,表皮以内的部分主要是营养组织。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中植物的果实颜色多样,但比较常见的是红色和黑色。为了了解食果鸟喜欢吃什么颜色的果实,中国科学院西双版纳热带植物园的研究员们专门进行了一系列研究。通过使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实,对三种食果鸟进行了有关取食的探究性实验:

(1)提出问题:西双版纳的食果鸟喜欢吃什么颜色的果实呢?

研究人员在前期查阅资料后发现:在西双版纳,成熟果实最常见的颜色是黑色和红色,分别占总数的40%和19%.据此提出了假设。

(2)作出假设:_____

(3)设计并实施计划:

研究团队选取了红耳鹎(学名:Pycnonotus jocosus)、白喉红臀鹎(学名:Pycnonotus aurigaster)和蓝喉拟啄木鸟(学名:Megalaima asiatica)三种主要以果实为食的鸟类进行研究。因为这三种鸟类是位于亚洲的热带、亚热带地区最常见的食果鸟,具有较好的代表性。

①若每种鸟只用一只做实验是否可靠?_____;为什么?_____

②研究团队采用自然果实来研究鸟类的偏好,本研究应该采取_____原则,即除了_____之外,其他变量应该保持一致。为了减少误差,实验还应_____

③经过研究,得到了如下图的数据,对于图中的数据进行分析,可以得出的结论:这三种鸟都偏好_____颜色和_____颜色的果实。

(4)中国科学院西双版纳热带植物园的研究员们对食果鸟偏好果实颜色的研究,属于生物学研究方法中的_____

A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.文献法

(5)鹎有红耳鹎、白喉红臀鹎、黑冠黄鹎(鹎是雀形目鹎科各种鸟的通称)等多个品种,表现出_____(填“物种多样性”或“遗传多样性”)。

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【题目】读图,回答下列问题:

(1)该图中共有_____条食物链。图中最长的食物链是_____

(2)该图中数量最多的生物是_____,最少的生物是_____

(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类增加,短时间内该生态系统中_____的数量会随之增加。随着动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随之_____,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定_____能力。

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【题目】图是膝跳反射的反射弧示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A. 做膝跳反射实验时,应用小锤敲击5所示的部位

B. 膝跳反射中,神经冲动传导的途径是5→4→3→2→1

C. 膝跳反射属于简单的反射,其神经中枢位于脊髓

D. 膝跳反射的完成,需要大脑皮层一定区域的参与

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【题目】下图甲是人的生殖过程,乙是伴随生殖过程中控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程。请根据下图回答问题:

(1)由乙可知,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,另一条来自______,从而使后代具有______的遗传物质。

(2)男性精子的染色体数为______,女性卵细胞的染色体数为______,女儿的染色体数为______

(3)假如A是控制双眼皮的基因,a是控制单眼皮的基因,则父亲的性状表现为______

(4)根据“单独二孩”政策,这对夫妇再生一个是双眼皮的基因组成为______,这个孩子是女孩的可能性是______

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【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:

(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:

①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用

A________ B__________ C_________ D_________

(2)图中属于第一道防线的是________ 图中属于第二道防线的是________

(3)属于特异性免疫的是 ____________

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【题目】据图回答有关问题:

(1)肌肉是由[ ]______和[ ]______两部分构成,从构成生物体的结构层次上分析,肌肉应属于______层次.

(2)关节是由[ ]______和[5]关节腔和[ ]______三部分构成,在运动中起到支点的作用.

(3)在运动过程中,[ ]______能使关节更具牢固性,[ ]______使关节更具灵活性.

(4)屈肘时[ ]______收缩,[ ]______舒张.

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【题目】在探究光合作用原料的实验中,将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。(注:氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳)

(1)本实验探究的是________________________________

(2)装置B、C中质量会增加的是________

(3)本装置中选择同种植物的目的是________________________

(4)该实验还必须提供的环境条件是______________

(5)为了让实验结果更有说服力,还应该怎么做?__________________

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【题目】我们每一个人是怎样来到这个世上的呢?图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题。

(1)[ ]________产生卵细胞。

(2)卵细胞与精子在[ ]________中结合形成受精卵。

(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终附着在[ ]________,好比一粒种子落到土壤中,这是________的开始。

(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,通过胎盘、脐带与母体发生物质和气体交换,从母体获得所需要的________,排出________等废物。

(5)一般来说,从形成受精卵开始到第________周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的________产出,这个过程叫作________

(6)下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径,正确的是____

A.胎儿→胎盘→脐带→母体 B.胎儿→脐带→胎盘→母体

C.脐带→胎盘→胎儿→母体 D.胎盘→脐带→胎儿→母体

(7)睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的描述,正确的是____

①都属于第二性征 ②都能产生生殖细胞 ③都能分泌性激素 ④产生生殖细胞的活动都有周期性 ⑤都能输送生殖细胞

A.①②④ B.②③C.①②③ D.①②③⑤

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