【题目】下面是“显微注射获得转基因超级鼠”的示意图,分析图片后回答下列问题。
(1)请把上述图片的序号按正确的顺序排列起来:______。
(2)由转基因超级鼠的获得可推出,在生物传种接代的过程中,传下去的是___。
(3)在将受精卵注入小鼠输卵管的过程中,每次注射的受精卵还包括注入大量生长激素基因的受精卵和未注入生长激素基因的受精卵,这样做的目的是为了___。
【答案】 D→B→A→C 基因 形成对照
【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
(1)转基因超级鼠的获得过程是这样的:在雌雄小鼠交配后,要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子进入卵细胞后,在精子核与卵细胞核尚未融合前,这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因);将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注射之后,小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核,其中携带着转入的基因;将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵。因此上述图片的序号按正确顺序排列为:D→B→A→C。
(2)实验结果是:导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠,原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠;转基因超级鼠的获得,说明在生物传种接代的过程中,传给后代的是基因,而不是性状。
(3)将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵,注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵,一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵,另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵,这样做的目的是形成对照。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】破损的番茄,在夏天很容易腐烂,从生物体的结构看,其主要原因是 ( )
A. 夏季温度高,细菌繁殖快 B. 番茄汁液多,细菌侵入快
C. 果实的保护组织被破坏,细菌易侵入 D. 番茄的果实含糖分高
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分血液循环图,图中A~J表示血管,①④表示心脏的四个腔.请据图回答问题:
(1)图中④表示心脏的_____.D、E.F、G表示的血管中,与血管C相连的是_____(填字母).
(2)正常状态下,通过H血管输送的血液流入心脏后,最先从[]_____血管流出心脏.
(3)图中A、C、J、H四条血管内,流动脉血的是_____(填字母).
(4)若I是小肠绒毛处的毛细血管,血管J与H相比,H中血液内二氧化碳和营养物质的含量明显_____(填“增加”或“减少”).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国科学家发现,当有捕食者靠近时,海胆幼虫会一分为二,从而因体形变小而免于被捕食者发现。这种行为属于( )
A. 取食行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 后天学习行为
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.
(1)取送显微镜时,要一手握__,一手托__.
(2)转动粗准焦螺旋使物镜下降时,眼睛一定要看着[]__,以免物镜碰到玻片标本.
(3)用来调节光线强弱的结构是[]__和[]__.
(4)若显微镜的目镜放大倍数为10X,物镜的放大倍数为10X,那么物像的放大倍数是__倍.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人体泌尿系统肾单位结构示意图及尿的形成图解,请据图回答下列问题:
(1)肾单位的结构包括A______和B______.
(2)当血液流经A时,经过______作用形成原尿.当原尿流经B时,经过______作用形成尿.
(3)正常人的原尿和尿的成分主要区别是:尿中不含______.
(4)如果某一患者是糖尿病,那么他最有可能出现病变的部位是______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com