【题目】关于生物科学探究的叙述正确的是( )
A. 只有实验这一种探究方法B. 不需要反复改进研究方法
C. 需要制定合适的探究计划D. 只做一次就可得出正确结论
【答案】C
【解析】
科学探究的一般过程包括:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
科学探究常用的方法有:实验法、调查法、观察法、测量法,故A不符合题意;并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,故B不符合题意;科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。生物科学探究需要制定合适的探究计划,故C符合题意;在探究的过程中,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致,故D不符合题意。故选C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于水循环的描述中,不正确的是 ( )
A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
B. 植物的气孔很小,但通过气孔散失的水分很多
C. 在植物体内,水往高处流,这主要是光合作用拉动的
D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李大叔用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他可以在温室大棚内采取的措施是( )
A.增加二氧化碳浓度B.增加氧气浓度
C.大量施肥D.提高室内温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于血液说法正确的是( )
A. B型血的病人可以接受AB型的血
B. 人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
C. 当血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过少时会引起贫血
D. 血红蛋白在含氧低的地方与氧气结合,在含氧高的地方与氧气分离
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列四种动物特征的描述正确的是( )
A. 涡虫﹣背腹扁平,有口有肛门B. 蝗虫﹣体表有外骨骼,用气门呼吸
C. 蛔虫﹣身体细线形,有口无肛门D. 蚯蚓-用湿润的体壁进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】德州动植物园旅游区位于德州市南郊,是以生物保护、生物科普、生态体验、绿色休闲为主要功能的主题公园。园内植物生长茂盛,植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A. 细胞壁具有保护细胞的功能
B. 细胞膜具有保护细胞的功能
C. 液泡与吸水和失水有关
D. 细胞膜具有控制物质进出的功能
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