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【题目】(图表示生物圈中碳循环的过程,请据图回答。

(1)图中A、D分别代表哪类生物?(选择序号:植物、动物、细菌、真菌、病毒)A ___________;D ___________。(填序号,选全得分)

(2)图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是__________。(填序号,选全得分)

(3)写出图中的一条食物链___________________

(4)在维持生物圈中碳——氧平衡方面,我们可以做些什么?

__________________________________________

【答案】绿色植物真菌和细菌①②③A→B→C多植树造林

【解析】

该图表示了生物圈中的碳循环,生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用,A代表了生态系统中的生产者(绿色植物);B、C代表消费者(植食动物和肉食动物);C代表分解者(腐生细菌和真菌)。绿色植物呼吸①和动物的呼吸②③呼出二氧化碳释放到大气中,绿色植物通过⑥光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气,④表示分解者的分解作用,⑤表示化石燃料的燃烧,据此解答。

(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。因此,A代表绿色植物--生产者,是食物链的起始环节;B代表植食动物、C代表肉食动物--消费者;D代表细菌和真菌--分解者,腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成无机物,归还到无机环境中
(2)绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。图中⑥吸收大气的二氧化碳,所以图中⑥代表的生理过程是光合作用,呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中①②③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中①②③代表的生理过程是呼吸作用
(3)食物链的写法是生产者A开头箭头指向初级消费者(植食动物B)次级消费者(肉食动物C),即A→B→C。
(4)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。所以在维持生物圈碳-氧平衡方面,人类可以多植树造林。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真观察和识别如图中的植物,并回答问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化是______植物(填类群)

(2)从______植物(填类型)开始出现了根、茎、叶等器官,且具有了专门的______组织,但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中.

(3)______植物(填类群)可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有______层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞.

(4)图片中的植物分别属于哪个类群?填入下面相应的括号中.

葫芦藓:______;水绵______;肾蕨______;向日葵______;玉米______;油松______

(5)请你将图片中的植物按照从低等到高等的顺序进行排列______

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【题目】是植物体进行光合作用的主要器官。

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【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后:瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是:

A. AB形成的对照实验的变量是是否煮沸

B. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

C. 未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶

D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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【题目】图反映某生理过程或现象,以下叙述不正确的是 ( )

A. 曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况

B. 若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化,则曲线表示产酒量与温度变化的关系

C. 若x表示实验室培养箱中温度变化,则y表示培养基上菌落的数量。

D. 在草→兔→狼的封闭草原生态系统中,若大量捕杀狼群,曲线表示一定时间内兔的数量变化

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【题目】国家全面放开二孩生育的消息一公布,就引起了社会的巨大反响。对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法,某广播电视台记者随机对100名符合生物条件的观众进行了采访。调查结果现实,选择生二孩的占了46%,放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数。而“全面放开二孩,生男生女”的调查结果显示,47%的被调查者表示,生男生女都可以,想要生女孩的占了34%,而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望。请回答下列问题。

(1)记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查,属于调查法中的____________。为了避免人为因素对实验结果产生影响,调查时要做到_____________

(2)从题目中的数据分析可知,具有不偏好生男孩想法的占_________ %,说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了_________

(3)将题中“生还是不生”这一问题的调查结果化为百分比制成饼状图。______

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【题目】下列不属于动物的信息交流方式的有

A.蜜蜂舞蹈动作 B.孔雀开屏

C.乌贼受威胁释放墨汁 D.人类的表情

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【题目】绿色植物在生物圈中的作用很重要,也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识,据图回答下列问题:

(1)我们下课后走出教室看一看植物的绿叶可以缓解视力疲劳,植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[_____]______部分的细胞中含有大量叶绿体。

(2)植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[_____]______的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[_____]______提供的。

(3)甲图中的[_____]______,对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。

(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有____________

(5)为了探究叶片上气孔的分布,可以把新鲜杨树叶片泡在70℃的热水中,你观察到的现象和结论分别是______

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【题目】下列属于体温恒定的动物是

鲫鱼,家鸽,青蛙,熊猫,蚯蚓,麻雀,蝗虫,

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①②③④ D. ⑤⑥⑦⑧

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