A. | 草→食草昆虫→青蛙→蛇 | B. | 草→食草虫→鼠→青蛙 | ||
C. | 草→兔子→食草昆虫→猫头鹰 | D. | 狐→兔→蜘蛛→草 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统额自动调节能力是无限的 | B. | 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 | ||
C. | 湿地生态系统有“绿色水库”之称 | D. | 生物圈是一个统一的整体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程 | |
B. | 克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜 | |
C. | 克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合 | |
D. | 植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 | B. | 鹦鹉学舌属于后天性行为 | ||
C. | 动物越高等,学习行为越复杂 | D. | 猫捉老鼠的行为能遗传给后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察小雨尾鳍内的血液流动”试验时要用放大镜进行观察 | |
B. | 可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳 | |
C. | “探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在 | |
D. | 制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的光合作用和呼吸作用 | B. | 植物的呼吸作用和蒸腾作用 | ||
C. | 植物的光合作用和蒸腾作用 | D. | 动物的光合作用和蒸腾作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①内液体不含血细胞和蛋白质 | |
B. | ②内液体为动脉血 | |
C. | ③内液体为静脉血 | |
D. | ④内液体含有葡萄糖、尿素、水和无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一母生九子,连母十个样--生物的遗传现象 | |
B. | 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米--生物间的捕食关系 | |
C. | 千里之堤,毁于蚁穴--生物对环境的影响 | |
D. | 大树底下好乘凉--环境对生物的影响 |
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