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    7．下面是柑橘害虫大实蝇的发育图解，大实蝇的发育方式是（　　）
    A．完全变态B．不完全变态C．半变态D．有性生殖

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
    （3）图中，①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫．

    解答 解：从图中看出，大实蝇的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，因此大实蝇的发育方式是完全变态．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

    练习册系列答案
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    17．下列性状中属于相对性状的是（　　）
    A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛
    C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．春季是“诺如病毒感染性腹泻”的高发季节，该病是由诺如病毒感染引起的急性胃肠炎，主要表现为呕吐、腹泻等．学龄儿童是主要的感染对象．为了控制该病的流行，厦门市疾控中心建议：学生出现感染症状，应及时就医，不带病上课；及时对教室等场所进行消毒；注意饮食和饮水卫生；注意营养，加强锻炼．请回答下列问题．
    （1）从传染病的角度看，诺如病毒是引起“诺如病毒感染性腹泻”的病原体．
    （2）从传染病流行的基本环节看，学龄儿童属于易感人群．从传染病的预防措施看，“不带病上课”属于控制传染源；“对教室进行消毒”属于切断传播途径．
    （3）消化道黏膜是人体防御该病的第一道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物生殖发育的叙述正确的是（　　）
    A．胎儿与母体进行物质交换的结构是子宫内膜
    B．果树嫁接后结出的果实具有接穗和砧木的共同性状
    C．蝗虫发育过程为完全变态，其若虫称为跳蝻
    D．鸟卵卵黄表面有一盘状物称为胚盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．织布鸟的筑巢行为属于（　　）
    A．繁殖行为B．领域行为C．社群行为D．防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（　　）
    A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．一山不容二虎
    C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．螳螂捕蝉，黄雀在后

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．俗话说“人怕伤心，树怕剥皮”，树茎的基部剥去一圈树皮后容易死亡，这是因为剥皮（　　）
    A．直接导致光合作用不能进行B．切断了导管，叶片缺少水分
    C．切断了导管，根缺少有机物D．切断了筛管，根缺少有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（　　）
    ①AB段植物处于无光环境中
    ②单位时间内C点氧气释放量最多
    ③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
    ④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
    ⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度．
    A．①③B．②④C．①④⑤D．②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为人体新陈代谢示意图，其中A-E表示相关组织、器官或系统，a-d表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
    （1）淀粉在A系统内最终被分解成葡萄糖进入B，①表示吸收过程．
    （2）若C表示肺泡，则过程②是通过呼吸运动实现的；经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中氧气的含量增高．
    （3）物质d的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程．

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