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如图是植物组织培养流程图,据图回答问题:
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(1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖,可称为
 
,进行组织培养的理论根据是
 

(2)培养时瓶内应保持
 
条件.
(3)B瓶内的结构可称为
 
分析:植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.
解答:解:(1)组织培养属于无性生殖的范畴.如图A内的茎尖可以叫外植体.植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力.在适宜条件下,任何条件下,任何一个细胞都可以发成一个新个体.
(2)植物的组织培养要在无菌的条件下进行,整个过程要确保无菌.
(3)B瓶内的结构是A内的植物组织分裂、分化形成的愈伤组织,愈伤组织利于生根、发芽.
故答案为:(1)外植体;植物细胞的全能性;
(2)无菌;
(3)愈伤组织.
点评:植物的组织培养知识难度一般,多以选择题的形式出现,注意理解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物组织培养流程图,据图回答问题:

(1)A过程是
接种
接种
,B、C过程是
细胞分裂和分化
细胞分裂和分化

(2)培养时瓶内应保持
无菌
无菌
条件.
(3)植物组织培养技术的优点是
培养新个体的时间短
培养新个体的时间短
防止植物病毒危害
防止植物病毒危害

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物组织培养流程图,据图回答:
(1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖可以叫
植物组织
植物组织
,进行组织培养的依据是
无性生殖原理
无性生殖原理

(2)培养时瓶内结构应保持
无菌
无菌
条件.
(3)B瓶内的结构可称为
愈伤组织
愈伤组织
组织.
(4)由D瓶移栽到E盆前,要有几天的适应期,原因是
D瓶与E盆环境条件不同
D瓶与E盆环境条件不同

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年四川省资阳市简阳市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是植物组织培养流程图,据图回答:
(1)假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,长成了一株植物,这段茎尖可以叫______,进行组织培养的依据是______.
(2)培养时瓶内结构应保持______条件.
(3)B瓶内的结构可称为______组织.
(4)由D瓶移栽到E盆前,要有几天的适应期,原因是______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省绥化市兰西县北安中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是植物组织培养流程图,据图回答问题:

(1)A过程是______,B、C过程是______.
(2)培养时瓶内应保持______条件.
(3)植物组织培养技术的优点是______和______.

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