A. | 叶(叶片) | B. | 根 | C. | 叶绿体 | D. | 线粒体 |
分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡.
解答 解:光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用,组成根的细胞中不含叶绿体,因此根不能进行光合作用;叶绿体是一种细胞器,是绿色植物进行光合作用的细胞器.
故选:C
点评 解答此题的关键是理解器官的概念,根、茎、叶是器官,叶绿体是细胞器,不是器官.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实事求是,坚持自己的结论 | |
B. | 问其他同学,将他们的实验结果填在自己的实验报告中 | |
C. | 与其他同学交流,反思自己的实验过程,再重复做几次 | |
D. | 询问老师,以老师的观点为准 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 实验对象 | 实 验 方 法 | 测量并记录 |
1 | 15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组. | 饲喂普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组 别 | 父母性状 | 被调查 家庭数 | 子女性状 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 56 | 48 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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