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既能除去细胞壁又不损伤原生质的药品是(  )
A、稀盐酸B、纤维素酶
C、淀粉酶D、稀碱液
考点:
专题:
分析:细胞壁是在细胞分裂、生长和分化过程中形成的,构成细胞壁的成分中,90%左右是多糖,10%左右是蛋白质、酶类以及脂肪酸.细胞壁中的多糖主要是纤维素、半纤维素和果胶类,它们是由葡萄糖、阿拉伯糖、半乳糖醛酸等聚合而成,据此答题.
解答: 解:A、稀盐酸无色澄清液体;呈强酸性,药用辅料,pH值调节剂,不符合题意.
B、纤维素酶是一种重要的酶产品,是一种复合酶,主要由外切β-葡聚糖酶、内切β-葡聚糖酶和β-葡萄糖苷酶等组成,还有很高活力的木聚糖酶活力,是既能除去细胞壁又不损伤原生质的药品,符合题意.
C、淀粉酶是水解淀粉和糖原的酶类总称,通常通过淀粉酶催化水解织物上的淀粉浆料,由于淀粉酶的高效性及专一性,酶退浆的退浆率高,退浆快,污染少,产品比酸法、碱法更柔软,且不损伤纤维,不符合题意.
D、稀碱液,就是浓度小于0.1mol/L,PH值大于7的溶液,不符合题意.
故选:B
点评:掌握各种药品的适应症及各种化学药品的特点即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

裸子植物比蕨类植物进化的最显著的特征是(  )
A、有维管束
B、能够产生种子
C、没有孢子产生
D、植物体高大

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科目:初中生物 来源: 题型:

这些是小明同学在校园调查时记录的生物名称:蚂蚱、报春花、蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、喜鹊、蒲公英、丁香、柳树、芭蕉、苍耳、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇,请你帮他分成两类(动物与植物).同学们可以试着将分类的方法应用到生活中,与家人一起在厨房、储物间或书房展开物品分类,体验一下分类如何使生活变得更便利!

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题:
(1)写出图中A-F的名称.
A
 
,B
 
,C
 

D
 
,E
 
,F
 

(2)有些细菌具有的结构是
 

(3)有些细菌在生长后期,个体缩小,增厚,形成
 
,它对不良环境有较强的
 

(4)从细菌的结构中可以看出细胞中没有
 
,大多数细菌只能利用现成的
 
生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为济宁十三中东校区某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验方案,还不够完善.下列各项修改建议,科学合理的是(  )
位      置 黄粉虫 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 20只 明亮 15℃ 适宜
纸盒右半侧 20只 阴暗 30℃ 适宜
A、左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B、左右两侧都应保持30℃
C、左右两侧都应处于阴暗的环境中
D、左右两侧湿度可以不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

捕蝇草的两片叶子在一般情况下,呈蚌形张开,当小虫触动叶片的有关结构后,两片叶子合拢,将虫体消化并吸收营养.捕蝇草与虫子的关系在生物学上叫做(  )
A、竞争B、捕食C、合作D、寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:

原始生命出现的标志是(  )
A、合成了氨基酸
B、有原始的物质交换活动
C、合成了有机物大分子
D、有原始的新陈代谢并能进行繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

(单选)下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量.表格内的数据是在50分钟内,每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离,然后再利用四条蚯蚓来重复试验.下列说法错误的是(  )
 有色液滴移动的距离(mm)
 生物  时间(分)
 0  10  20  30  40  50
 萌发的豆  0  8.0  16.0  24.0  32.0  40.0
 蚯蚓  0  4.5  9.0  13.5  18.0 22.5 
A、起对照作用的Q管内应放①20粒死种子;②与P管等量的浓氢氧化钠溶液;③有孔的平台
B、有色液滴会向左侧移动
C、萌发的种子吸收氧气的速率快
D、根据蚯蚓的实验,预测有色液体在一小时时所移动的距离应为27毫米

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中都属于生命现象的是(  )
A、旭日东升,夕阳西下
B、小树长大,梨树开花
C、骏马奔驰,大雨倾盆
D、山崩地裂,种子发芽

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