【题目】小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;
②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;
③将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴。
④盖上盖玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍镜观察。
你根据小明的操作过程,回答下列问题。
①小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来。
错误:____________________________________;
②小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在_________________。
【答案】 载玻片上滴生理盐水 物镜上
【解析】于植物细胞的细胞液的浓度和动物细胞细胞液的浓度不同,为了维持细胞的正常形态,
不至于因吸水而膨胀,因失水而皱缩,“观察洋葱表皮细胞”的实验在载玻片上滴清水,“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴生理盐水。
②用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上。题干中,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。说明污点一定在物镜上。
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【题目】地球上的所有生物都生活在一定的环境中,下列有关生物与环境的关系的叙述,不正确的是( )
A.阔叶林主要分布在低海拔地区 B.豆科植物与根瘤菌共生
C.池塘里的鱼可以在海洋中生活 D.蚯蚓活动可以疏松土壤
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【题目】下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。
(1)本实验做出的假设是:____________________________________。
(2)本实验的变量是:________________________________________。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则:________________ 。
(4)本实验设计的不足之处是_____________________________。
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【题目】取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体的 ,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是 ,有协助肌肉运动的作用。
(2)靠近身体的前端有一个宽大而光滑的环状结构,叫做 。
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠 呼吸的。
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【题目】下列关于植物类群的说法中,不正确的是( )
A.藻类植物是最低等的植物类群,结构简单,但对维持碳﹣氧平衡作用最大
B.从蕨类植物开始分化形成输导组织,古代的蕨类植物形成了煤炭
C.种子植物最高等,在生殖方式上具有特有的双受精现象
D.裸子植物与被子植物主要区别是种子是否有果皮包被
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【题目】有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是( )。
A. 玻璃包装物的回收利用
B. 积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动
C. 以自行车代替汽车作为个人的交通工具
D. 由食肉者改为素食者
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【题目】在探究种子萌发的环境条件时,某同学设计了如下实验:取40粒当年采收、颗粒饱满的大豆种子,分成四等份,在4个同样大小的洁净空玻璃罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,将罐头瓶放倒,在每个瓶中各放入2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地撒上10粒大豆种子。其他操作及结果如下表。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖。 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子完全浸没在水里,然后拧紧瓶盖。 | 不洒水,拧紧瓶盖。 |
放置环境 | 25℃,有光 | 0℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
请回答下列问题:
(1)取当年采收、颗粒饱满的大豆种子作为实验材料,其目的是保证种子的是活的而且是完整的。
(2)由上表可知,1号瓶和2号瓶是一组对照实验,其实验结果说明。
(3)除1号瓶和2号瓶作为一组对照实验外,该实验还有组对照实验,分别是 , 其中,以“充足的空气”作为实验变量的一组对照实验是。
(4)若该同学要探究大豆种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,该瓶的“放置环境”是。
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