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【题目】下列属于完全变态发育的是(  )

A. 家蚕、蜜蜂 B. 蜜蜂、蟑螂 C. 蚊、蟋蟀 D. 蝗虫、蝇

【答案】A

【解析】完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大如家蚕、蜜蜂、蚊、蝇等
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如:蟑螂、蟋蟀、蝗虫等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧的模式图,据图在横线上填出符合题意的人体器官或结构:

(1)反射弧由5部分组成,2是__

(2)如果此图表示人看到“梅”字分泌唾液的反射弧,那么1代表__;3代表__;它是人类所特有的;

(3)如果因意外,2处被切断,上述反射弧能否完成__(填能或否)

(4)完成一个反射活动,除了要有以上完整的五个部分外,还要有__

(5)神经调节的基本方式是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图,请据图作答

(1)生态系统的组成:图1可看作一个较完整的生态系统,由部分和阳光、空气、水等成分组成.
(2)细菌、真菌的作用:①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环。细菌、真菌细胞中没有 , 不能进行光合作用,但它们能分解动植物遗体,其中分解产物A是 , 为植物的光合作用提供了原料。②有些细菌和真菌营寄生生活,能引起动植物患病。③有些细菌和真菌能与动植物 , 相互依赖,彼此有利。④有些细菌、真菌被人类利用制作食品。⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫(如青霉素)。
(3)微生物的分类:生物分类中,最基本的分类单位是。从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都是
(4)细菌的细胞结构:图2中③是 , 与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,所以是生物。图中⑥是 , 有助于细菌的运动。
(5)细菌和病毒的区别:细菌在适宜条件下,能迅速地进行生殖,如遇恶劣环境,细菌形成椭圆形的休眠体叫 , 因此细菌无处不在。病毒却不能独立生活,离开活细胞就变成了
(6)探究实验:某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验:

①在探究该实验的过程中,需要洗手后在培养基上按一个手印,这个过程相当于
同学的设计更合理,使该实验更具科学性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】紫菜一种含碘藻类植物,他的生活环境

A陆地 B森林 C沙漠 D海洋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的是( )
A.木马病毒
B.烤乳猪
C.蘑菇
D.珊瑚

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中属于竞争关系的

A水稻和稗草 B猫和老鼠

C人和猪 D蚂蚁和蚱蜢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的发育过程经过_________________________三个时期,属于______变态发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】接种疫苗在传染病的预防措施中属于(  )

A. 保护易感人群

B. 切断传播途径

C. 控制传染源

D. 消灭病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护,以下行为中不利于环境保护的是( )

A. 植树造林,退耕还林还草 B. 绿色出行,低碳生活

C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林,促进经济发展

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