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    11．种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是（　　）
    A．保护侧枝和侧芽B．摘除主干的顶芽C．保护主干的顶芽D．保护侧枝的顶芽

    分析 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．

    解答 解：在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，有的植物为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽，及时去除侧芽和侧枝，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快．
    因此，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，在栽培时应该注意保护主干的顶芽．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．种庄稼要施肥，养花种草也要施肥．肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列几种动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A．鸟类育雏
    B．蜘蛛结网
    C．大山雀偷饮牛奶
    D．刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．地球上最早的生命形式是（　　）
    A．细菌B．三叶虫C．裸蕨类植物D．南方古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为草原生态系统食物网示意图：
    （1）从生态系统组成看，草属于生产者，其余生物属于消费者，还有一类未画出的生物成分是分解者，包括腐生性细菌和真菌．这三种成分中，是生态系统中最基本和最重要的成分的是生产者．
    （2）一般情况下，该食物网中，兔的数量比草少，但比鹰多．原因是能量在食物链中由前往后传递时会逐级递减．
    （3）若该草原受到有害物质“汞”的污染，并被食草动物摄入体内，那么，一段时间后，鹰的体内汞的含量会最多．
    （4）在生态系统中，各种生物与它们赖以生存的环境关系非常密切，具体体现在：生物既依赖环境，又影响和改变环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．卵巢的主要功能是（　　）
    A．产生精子B．胎儿产出的通道
    C．产生卵细胞和分泌雌性激素D．输送卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下有关实验操作的方法中，操作恰当的是（　　）
    A．观察花的结构时，要用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察
    B．观察鸟卵的结构时要从钝端敲碎卵壳
    C．观察玉米种子时要横向切开种子
    D．探究种子萌发的外界条件的实验中要随机取种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于生物的是？（　　）
    A．雪人B．机器人C．真菌D．铁锈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．非生物因素不包括（　　）
    A．阳光B．空气C．食物链D．水

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