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    【题目】王强听到老师叫他的名字后马上起立，完成该反射的神经结构是（　　）
    A.反射弧
    B.神经元
    C.脊髓
    D.大脑

    【答案】A
    【解析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．所以王强听到老师叫他的名字后马上起立，完成该反射的神经结构是反射弧．
    故选：A．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析，下列说法正确的是（）

    A.该食物网中包含4条食物链
    B.蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系
    C.没有分解者，图中所示各食物链均不完整
    D.若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合材料五分析：你知道“是药三分毒”这句话的含义吗？关于安全用药，请你试着从了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、注意事项、生产日期及有效期等方面，任选一点谈一谈你的认识

    ________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计，结果如下表所示：

    类别

    家庭数目
    （个）

    父母性状

    子女性状

    能卷舌

    不能卷舌

    第一类

    89

    不能卷舌

    不能卷舌

    0

    89

    第二类

    160

    不能卷舌

    能卷舌

    104

    56

    第三类

    120

    能卷舌

    能卷舌

    97

    23


    （1）利用问卷的形式了解遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的法．
    （2）控制能卷舌的基因是性，控制不能卷舌的基因是性，此判断可根据第类（填写类别）调查结果得出．
    （3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是、 ．
    （4）能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的片段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体发育整个过程的起点是（　　）
    A.卵细胞
    B.精子
    C.受精卵
    D.胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图，回答问题
    （1）据图判定：图A的植物名称是 ， 属于植物。图C代表的属于植物。
    （2）通过比较可知，结构最原始的是图；图所示植物是古代重要的演变成煤的植物。
    （3）图B起固定作用的是。图C常通过进行繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示(　　)

    A. 患炎症时，白细胞数量的变化

    B. 血液流经组织细胞时废弃物含量的变化

    C. 血液流经肺部时氧气含量的变化

    D. 血液流经小肠时氧气含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色食品指的是（ ）
    A.绿颜色的食品
    B.经济价值高的营养食品
    C.有叶绿素的食品
    D.安全、无公害的营养食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。以下有关血液的说法，不正确的是

    A．B型血的病人可以接受AB型的血

    B．血浆能运载血细胞

    C．体内有炎症时血液中白细胞会增多

    D．红细胞数量过少会影响血液运输氧的能力

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