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    种子由
     
    和
     
    组成，有的还有
     
    ．
    考点：种子的结构和成分,菜豆种子和玉米种子结构的异同
    专题：
    分析：双子叶植物和单子叶植物种子的异同点：
    相同点不同点
    双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳
    单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳
    解答：解：由分析可知：双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以种子由种皮和胚组成，有的还有胚乳．
    故答案为：
    种皮；胚；胚乳．
    点评：解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及双子叶植物种子和单子叶植物种子的相同点和不同点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类、苔藓和蕨类植物都是不结
     
    的，靠
     
    繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，是现代农业中一种较先进的生产方式，如图，某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（内有辣椒幼苗）用透明玻璃管连接，请据图分析回答下列问题．
    （1）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置预先进行
     
    处理．
    （2）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，水珠主要来自植物的
     
    作用．
    （3）实验小组的同学从实验中总结出采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内
     
    的浓度．
    （4）到了果期管理时，菜农进行了一项很重要的工作-整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破
     
    ，促使植物多长侧枝，多开花结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：
    （1）[4]是由[3]中单个细胞经过
     
    形成细胞团，再进一步发育成[5]
     
    ．
    （2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着
     
    ，即
     
    ．
    （3）据此实验可以推断，高度特化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花中最重要的结构是
     
    ，包括
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吃面粉来自小麦的（　　）
    A、胚根B、胚乳C、子叶D、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草原生态系统请根据图回答问题．

    （1）图中生产者是
     
    ．
    （2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为
     
    者．
    （3）图中有
     
    条食物链．
    （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会
     
    ．
    （5）该生态系统中还有成分没有画出来它是
     
    者和
     
    ．
    （6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动植物种类繁多，被称为“绿色水库”的是（　　）
    A、农田生态系统
    B、森林生态系统
    C、湿地生态系统
    D、湖泊生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样密闭的玻璃装置，甲、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠．据图回答：
    （1）图
     
    中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过
     
    产生
     
    ，从而使这只小白鼠能获得较多的
     
    ．
    （2）图
     
    中的花比另一盆花生活的时间短，因为这盆花把密封罩内的
     
    用尽，植物体就不能进行
     
    了．
    （3）如果用黑布将丙装置完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时
     
    ．
    （4）在甲装置的内壁上发现有大量的水珠．水珠主要来自于植物的
     
    ．光照使枝条失水的速度
     
    （填“增大”、“不变”或“减小”）．

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